自闭症儿童，需要全社会的关怀，我们温暖的关心一定可以融化他们内心的坚冰。
让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落!
妈妈，假若我很不同
蓝色行动，爱不孤独
让我们传递爱与温暖，给自闭症儿童撑起一片蓝天。
关爱星星的孩子，让我们走进他们的心灵世界!
为自闭症儿童打开一扇窗，给新时代少年奋斗的阳光
为自闭症儿童开启心窗，
关注自闭症儿童，让孤独不再
发扬人道主义精神，发展残疾人事业。
支持残疾人事业。
你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
扶残助残，有你有我。
自尊、自信、自强、自立。
扶残助残是社会文明进步的标志。
伸出你的手，让别人幸福。
让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。
我们要帮助残疾人。
按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。
树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。
实现残疾人“平等参与”。
帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。
全社会都来支持残疾人事业!
倡导助残风尚构建和谐社会。
理解、尊重、关心、帮助残疾人。
残疾人是我们中的一员。
维护残疾人合法权益。
提供保障与服务情系农村贫困残疾人。
按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。
按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人!
按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。
走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。
当别人感到幸福你同样是幸福的。
关爱残疾人，献出一份爱。
帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。
扶残助残有你有我。
关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧!
我们找个锻炼细心的事情做一做。
品德比分数更重要。
劳动能让你更快乐!
只要今天比昨天强就好。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。
小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。
广交良友，增长知识。
我觉得你很喜欢学英语。
你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。老师真想对你说一声、“孩子，辛苦了!”
轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
让我携着你的小手同走过这美好的时光。
这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子!
认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
望你记住、“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
你一定要自己走路去上学。
一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!
勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧!
细致一点儿，再细致一点儿。
凡事都要有个计划，学习也一样。
我虽然不赞同你那样做，但我想你有你的理由，可以让我知道吗?
取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
凡事都要冷静，不能急躁。
只当观众的人永远领不到金牌。
你将会成为了不起的人!
第一次，谁都一样。
我希望你是个懂礼貌的孩子。
拿出男子汉的勇气，闯过来!
我很欣赏你在__方面的才能。
你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏!
现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。
你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。
一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动!
你来试试帮我解决这个问题。
妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。
你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。
只要路是对的，就不怕路远。
我相信你能找回学习的信心。
这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决?
这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!
好孩子，自己的事自己做。
造物之前，必先造人。
虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!
你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心
成功是属于最有力量的人。在这里，力量是指有文化、有知识、有能力。
自信，是迈向成功的第一步。
胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!
路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功!
跌倒了，要自己爬起来。
孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧!
用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
孩子，你一点也不笨。
你知道关心父母，这让我很开心。
自己去做吧。不要依赖别人。
凡事都要问一问自己的良心。
诚实是做人的第一美德。
孩子，你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!
愿望可以提升热忱，毅力可以磨平高山。
忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
支持残疾人事业。
妈妈，假若我很不同
我们要帮助残疾人。
扶残助残有你有我。
蓝色行动，爱不孤独
扶残助残，有你有我。
维护残疾人合法权益。
为自闭症儿童开启心窗，
小步子、多反馈的原则。
残疾人是我们中的一员。
伸出你的手，让别人幸福。
关爱残疾人，献出一份爱。
实现残疾人“平等参与”。
自尊、自信、自强、自立。
全社会都来支持残疾人事业!
倡导助残风尚构建和谐社会。
关注自闭症儿童，让孤独不再
他们有嘴巴，却只愿自说自话;
他们有耳朵，却不愿听你说话;
语言及非语言方面的沟通障碍;
理解、尊重、关心、帮助残疾人。
他们有眼睛，却不愿和你眼神交流;
自闭症儿童的语言障碍大致表现为：
他们，有个共同的名字——“自闭儿”。
他们，是电影《雨人》里雷蒙德的真实版;
无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症
不要强迫他去和其他小朋友耍，慢慢来，急不得
固着性：不管情境的变化，重复的念着某句话。
字义无法变化：如学校和校正，不能分辨其读音。
不会使用因果性的语言：如因为、所以、因此、如果等词汇。
代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。
很少发问：除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。
关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧!
自闭症患者的行为、症状及严重的程度，因人而异，基本上有三大共同的症状：
不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。