1、因为道德是人类的基础。虽然你有一些知识和技能，但这对你毫无用处。
2、我们必须解放孩子们的思想、手脚、空间和时间，使他们能够充分地生活在自由中，并从中得到真正的教育。
3、如果一个老师写了一辈子的教案，他可能不会成为一个著名的老师，但如果他思考了三年，他可能会成为一个著名的老师。
4、形势是不断变化的，人必须学会使自己的思想适应新的形势。
5、教导而不接受是无用的。这好比拿石头打水，却不蒙悦纳。虽然石田有丰富的水，但它的茎干可以等待别人。
6、劳动是一种乐趣时，生活就是一种美；劳动是一种义务时，生活则是一种苦役。
7、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
8、教师的职务是教千千万万的教师，教人们探求真理；学生的工作是学习成为一个真正的人。
9、生命的全部意义在于对未知事物的无穷探索，在于不断增加的知识。
10、孩子是父母行为的镜子。
11、三连，必有我严老师。选择好的，追随它；选择坏的，改变它。
12、所有能使孩子享受美的快乐和满足的东西都有一种特殊的教育力量。suhomlinski。
13、好老师不教书，不教书，而是教书。
14、对于父母来说，家庭教育高于自我教育。krupskaya。
15、父亲教育儿子，等于教育孩子。
16、在我们的社会中，劳动不仅是一个经济范畴，也是一个道德范畴。
17、数学是科学的女王，数论是数学的女王。
18、财富和荣誉必须来自劳动，人们必须读五本书。
19、你的指针下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。
20、手和脑都是创造性教育的目的。中国的教育战略是做一个脑力劳动者的联盟。
21、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
22、学生尊敬老师的唯一源泉是他们的德才兼备。
23、用学问来装饰自己是错误的；完全按照学问的规则来判断事物是学者的怪癖。
24、知识是宝石的结晶，文化是宝石的光泽。
25、只要你的心还在跳，就要努力学习。
26、没有诗意、情感和审美的春天，就不可能有学生的智力发展。suhomlinski。
27、聪明的人有长耳朵和短舌头。
28、在幼小的教育中光明磊落，在幼小的心灵中呵护勤奋警惕。
29、没有付出就没有收获，要得到好的，必须是好的。
30、教育者的人格、思想信仰和精神生活的丰富，是激励每一个受教育者的力量。
31、未来将属于两种人：思考的人和工作的人。其实这两种人是一种人，因为思考也是劳动。
32、教育的艺术不在于传授的艺术，而在于启发的艺术。-destestoie。
33、必须记住，我们的学习时间是有限的。时间是有限的，不仅因为生命是短暂的，也因为众多的人员。
34、学习是极其宝贵的东西，从任何源泉汲取都不可耻。abizfaraz。
35、读书忌死读书，死读书钻喇叭。
36、父母是庄严和善良的，而孩子是害怕和谨慎的孝顺。
37、员工做他们被要求做的一切；教学生他们需要学什么；工作人员遵守学生们应该遵守的每一条规则。
38、读书和学习是心灵的不断养料，是心灵的无穷发展。
39、父母的生活是孩子进入社会之前的一本书。
40、一年，像一个树谷；十年如一树；生活中没有什么像树一样。
41、如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。suhomlinski。
42、没有诗意、情感和审美的春天，就不可能有学生的智力发展。suholmlins。
43、树木不修成材，儿童成才不育。
44、你的指针下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。别急着赶他们走。你不需要骑着火轮，点亮电灯，学习微积分来认出他们是你的小学生。
45、不要犯教父的错，训练不是懒惰的老师。