1、学校的目标应该始终是让年轻人作为一个和谐的人离开学校，而不是作为一个专家。
2、老师的手中握着少年的命运，他们掌握着民族和人类的命运。
3、也必须学会。无学则超越宽广，无志则超越学问。
4、妇女教育的不可动摇的目的是养育子女。
5、挫折教育不仅仅是让孩子过艰苦的生活，做一些艰苦的工作，挫折教育的重点是培养孩子面对挫折的坚强素质。
6、播种行为，才能收获习惯；播种一种习惯，就能收获一种性格；播种品格，收获命运。威廉·萨克雷。
7、凡你所做的，尽你的力量去做；事情做得不彻底，就不能算好。
8、无论是没有生产劳动的教育教学，还是同时没有教育教学的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。
9、启发学生是教育中最宝贵的经验。suhomlinski。
10、出身高贵必定是好事；确保你的孩子和孙子都能阅读。对联的格言。
11、要培养学生的感情，教师必须有真挚的感情，教师必须有真实的感情，才能实现自己的感情，才能理解教材中作者的感情，进而感染学生。
12、教育技巧的全部秘诀是如何爱孩子。suhomlinski。
13、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造工作中起着重要的作用。suhomlinski。
14、道德通常被认为是人类的最高目标，因此也是教育的最高目标。
15、如果一个绅士想要用知识去启发一个埋没在无知中的学生，他必须首先引起他的注意，这样他才能用贪婪的头脑去吸收知识。
16、教育应该尽可能地鼓励个人发展的过程。应该引导孩子们自己去探索和推理。尽可能少地告诉他们，引导他们尽可能多地发现。
17、现在一切事业都必须科学地解决；所有的知识都必须从事实中学习。
18、习惯是一根很好的缆绳，我们每天只织一根线，最后却打不破它。
19、播种行为，才能收获习惯；播种一种习惯，就能收获一种性格；播种品格，收获命运。英国作家萨克雷。
20、活着的人才的教育不是灌输知识，而是给学生打开我们所知的文化宝库的钥匙。
21、使教育过程成为一门艺术。
22、没有任何特点的教师，他的学生也就不会有任何特点。suhomlinski。
23、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德。
24、后天就是一切。桃子曾经是苦杏仁；卷心菜只是大学教育的萌芽。
25、创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。
26、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
27、愿每个孩子都成为善良、富有和高尚的人。
28、教育是形成一个人的性格。
29、栽培教育与种花树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。
30、最好的教学方式是牢记将学校材料与实践经验联系起来的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两者之间的联系点和关系。
31、一个受过高等教育的人是有学问的。
32、课堂教学应引导学生攀登知识、情感、思维和人格的高峰。