1、理性和真理是人类共有的，属于第一个说话的人，并不比引用的人更多。不是根据柏拉图，而是根据我自己，因为他看到和理解它就像我一样。蜜蜂到处采各种各样的花，然后采蜜，这都是它们自己的；不再有百里香和仙女般的嘴唇。同样，人们属于他自己的工作。他的教育、工作和研究都是为了培养这种消化能力。
2、知识不是某种完整的、纯粹的、不可改变的东西。它总是在创新，总是在前进。prinishnikov。
3、如果一个人能独立生活、工作和学习，他就能事半功倍。因此，我们特别重视自我激励的培养，使之成为生活、工作和学习的中心。自动性是一种有意识的行为，而不是自发的。有意识的行动需要适当的训练，是可以实现的。
4、只有受过教育、真诚的人才是有趣的人，只有他们才是社会所需要的人。这样的人越多，天国降临的速度就越快。
5、人生是否幸福，是否平安，是否吉祥，要看他在这个世界上的行为是否合乎道德，能否成为社会的榜样。因此，修身养性的教育也成为他学校工作的一个主要部分。pestelozzi。
6、科学书籍使人免于无知，文学艺术使人免于粗俗。两者对于真正的教育和人类的幸福同样有用和必要。车尔尼雪夫斯基。
7、一个没有任何特别之处的老师，他的学生也就没有任何特别之处。suhomlinski。
8、君子有三乐，国王不与世同存。父母都存在，兄弟无因，快乐也；他不以天为耻，不以人为忠，满有喜乐。得到世界人才和教育，三乐也。君子有三乐，国王不与世同存。
9、教育技能的全部秘密，就在于如何爱护儿童。suhomlinski。
10、早期的生产性劳动与教育的结合是改造现代社会的最有力的手段之一。
11、认识教育工作者，而不是遵守法律，而不是遵循自然；展示个性比改变个性更好。
12、胃病总是由暴食引起的。营养不良是上帝派来教导胃的。记住这一点：我们每个人的欲望，甚至爱，都有胃口，不能吃得太饱。
13、读书使人充实，思考使人深刻，交流使人清晰。
14、我没有优秀的专业知识，但忠厚诚实，不自欺欺人，想做一个榜样来教育普通人。
15、做父亲最大的快乐就是能够在有生之年按照自己的道路教育孩子。
16、教人，成人之长，至短也。充分利用你的弱点，然后你可以从中学习。
17、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家繁荣昌盛的不竭动力。
18、把教育过程变成艺术的过程。
19、教育之水是什么，就是爱，就是爱。没有了爱，教育就成了一个没有水的池塘，无论你是方的还是圆的，总会有空隙。班主任的博大之爱，是流淌在班级水池中的水，滋润着同学们的心田。
20、知道如何激励使教学成为一门伟大的艺术。
21、从外表上看，礼貌是缺乏教养的。正确的教育在于表现出礼貌的外表和良好的教养。
22、人的心分为两部分，一部分是好的，另一部分是坏的。善良足以阻止邪恶，它足以使云自治，并为美国的声誉；一个坏的教育，或者是一个坏的影响，使邪恶的部分更大，而好的部分越来越侵蚀，这是他的奴隶，和人民唾弃他。
23、教育不是为了过去，不是为了现在，而是为了将来。
24、我们深信教育是一个国家的根本任务。