每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
有个性的小学生自我介绍篇一
我，天生就像男孩子般好动，妈妈经常说：“你这孩子是投错了胎吧!怎么像一个假小子?”我却想：这有什么?我不是挺好的吗?也许是属马的缘故吧，就连老师也说我是一匹脱了缰绳的野马一样。
当然，我的毛病也不少，别看我那么好动，就以为我的胆子很大。其实，我的胆子很小，我怕黑，又怕那些蛇虫鼠蚁，一看到它们，我就会毛骨悚然，全身起鸡皮疙瘩呢!
还有我的“光辉事迹”：我还喜欢和男孩子一起捉弄女同胞，记得有一次，我和男同学一起捉了几只小青蛙放进女同学的书包里。结果，把人吓哭了。老师让我罚站了两个小时，还要我抄写学生守则。
写不好作文，也是我的坏毛病之一，“写作文，一写就心烦。”以前，一提起写作文，我就头痛了，这是我的死穴。妈妈买来了一堆写作文的书籍，要我每天抄一篇，还要写一篇日记。为了克服这个坏毛病，我把“世上无难事，只怕有心人”这个名言贴在床头，每天鞭策自己。在妈妈的监督下，我战胜了坏毛病，我的作文水平终于有所提高了!
现在的我可喜欢看书了，因为“书是生活的源泉，是人类进步的阶梯。”看书，已成了我生活中不可缺少的一项。书，陪我度过了许多个春秋，它和我好像是一堆形影不离的好朋友，它也像我的良师益友似的教育我。有了书的陪伴，我在成长的路上，再也不孤独了。
这就是我，一个独一无二的我。
生活就像一个变幻莫测的万花筒，这是我成长的一部分，它藏着我的喜怒哀乐，洋溢着我的欢声笑语……
有个性的小学生自我介绍篇二
我叫王迪，迪便是启迪的那个迪。在古汉语中有美好的意思，也许家里人给我起这个名字的含义便是让我一生幸福、美好!
我有一对粗粗的眉毛，一双既不大又不小的眼睛，虽谈不上什么炯炯有神，但凡看过我的人都会觉得我挺友善、恬静的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴，我说话从不带脏字也不像有的女孩爱吵爱嚷，似乎有点跟不上时代。总之，人体的这几个面部器官凑在一起，就组成了一个我……
我很爱画画，但由于各种条件限止，从未受过什么专业训练，只不过是一时兴起随手沾来，满纸乱涂鸭而已，今生恐怕成不了什么气候了。
但在我看来对排除心中烦恼，陶冶情操倒是十分有利的。现在我小学毕业了，成为一名中学生，在新学校新班级里，要学的东西实在是太多了，我越发感到知识是那么的有趣，我渴望掌握它。也许你要问：“就你假装学习好，难道你不爱玩吗?”其实我也很爱玩，也知道学习挺苦的，并且一直由于学习方法掌握不当，而导致成绩平平，但是，每当我看到邻居家的大婶抱着疲惫的身子，艰难地推着一车货回家时，你就会觉得只有学习能改变自己的命运;每当我看见好好的同学在商店里卖货挣钱养家糊口时，我就总是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜台里，从冬到夏，你会觉得多么悲哀!”这时你就会觉得和广大同学一起学习是多么地幸福，只有学习不断地学习掌握了高超的本领才能走出这片小天地!
人活着，哪有不累的，只有“吃尽苦中苦，方能成为人上人。”一个人连自己的幸福都实现不了，又从哪能谈得上报效祖国呢?大事情是靠小作为不断积累起来的，也许我属龙，就注定了骨子里有点儿韧劲吧!尽管我现在很是平凡，但平凡的世界里，我不想总是只有一个渺小的我。
我要拼搏、我要奋斗，这样我才觉得快乐。如果你相信我说的都是真的，那么就让志同道合的同学和我一起在中学的校园里，去实现自己人生的图腾吧!
我渴望在蓝天上高傲地飞翔，今天我们向前迈出一小步，那只是雏鹰的短暂飞翔;明天我们将要向前迈出一大步，到那时，你会看到鹰的力量——正在飞越太平洋，我渴望那一天的早日到来……
有个性的小学生自我介绍篇三
这就是我，总喜欢站在镜子前，看着眉清眼秀的我，长长的乌发顺达膀间;面对困难，我总会拿出镜子，对着镜子里的我说：“胜利来自微笑!”
我就是我，一个爱哭，爱闹，爱笑的女生，我的生活充满了阳光，充满了色彩。
开学的第一天，面对这庞然大物——学校，我觉得一点也不陌生，因为我豁达，我乐观。早晨，灯光刺亮我的眼睛，我眯丝着眼，看着屋里的一切。“起床读书”四字突然在我脑海里闪过，我闪电般坐起，紧闭眼睛，拉开嗓门，叫道：“迟到了!起床了!”谁知，却引来了一阵狂笑：“早起了，哈哈!”我懵懂的向下看了看，又有人嘲笑道：“就差你了，快点，你落下了!”说完，又笑了起来，我也跟着呵呵地傻笑起来。
我就是我，性格外向，爱哭，爱怪的我。课间，我漫步在教室里游玩，看着笑容满面的同学们，我也不禁笑了起来。不知为何，我“啪”的一声，扑倒在地，同学们看到了，开怀大笑，我的脸色瞬时间由晴转阴，潸然泪下。朋友把我扶起，并告诉我发生一切的原因，我听了，更加不服气，又号啕大哭起来，等老师来，上去告他一状!
我就是我，爱装疯卖傻的我。一个大家庭里，处于独生女的我受到了大家对我的加倍疼爱。有时，我会开朗的大笑;有时，我会像两三岁的小孩坐在地上大哭;有时，我是一个乖小孩，父母说东，我不敢向西，做错了事，我总会虚心低头，悔改错误。
我就是我，爱说爱唱。在我很高兴的时候，我总会封不住嘴，滔滔不绝地唱起《穷开心》来，由于先声的缺陷，我才开始唱就被打断了：“调不准就别出来乱吼，噪音是有害健康的。”唉，真扫兴!
我再次站在镜子前，感叹道：“原来，这就是我!”
有个性的小学生自我介绍篇四
大家好，我叫李__，今年12岁了，属猪，是实验小学五〈1〉班的一名学生。
我长着一头乌黑亮丽的卷发，宽宽的额头下长着一双水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，下面长着一张能说会道的嘴巴。开心的时候，我总是面带微笑。我喜欢穿蓝色的衣服，因为蓝色象征着大海和天空，它会使我心旷神怡。
我很淘气。记得有一次，老师带我们去春游，让我们去准备柴火，我却发现了一个结冰的湖泊，我立马下去滑冰，刚滑了一会儿，老师就发现了我，赶忙过来拉我上岸，并朝湖面扔了一块石头，湖墨面的冰马上就裂开了，我这才明白这些冰都是浮冰，一点也不坚固。要不是老师及时拉我上岸，我当时可就危险了。
我喜欢打篮球，只要一有时间我就会打打篮球，多练习，便可以多学一学打球技巧。我经常和哥哥去打，每次我打篮球学到的新技巧都是他教我的。记得有一次，我在篮球馆打篮球一时兴奋竟然忘记了时间，都打到天黑了，我才依依不舍地离开了篮球场。
我的优点是关爱集体。记得有一次，我们组的同学有好几个都不会写作业。下课了，同学们都去吃饭了，而我则用我自己的.时间去辅导那几个同学，老师来了，看见了这一幕，还夸奖了我。
我将来想成为一名医生。因为医生可以救死扶伤，那样就能实现我的人生价值了。
你们了解我了吗?如果你想跟我交朋友就来找我吧。
有个性的小学生自我介绍篇五
都很喜欢我。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智、勇敢的方法打败了对手，大家都夸我聪明。
虽然我玩的时候很活泼、淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出了道奥赛题，我开动脑筋，作了出来，老师直夸我有创新能力呢!
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜。
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能够喜欢我这个阳光男孩――张照远。
有个性的小学生自我介绍篇六
一副粉红色的眼镜，一张秀气的瓜子脸，形成了“两面派”的我。在学校，我扮演的是乖巧的小绵羊的角色;而在家，我则成为了活泼的小松鼠，东窜窜，西走走。
在学校里，学习、成绩、作业量使我无法放开自我。尤其是在课堂上，当老师提问问题时，其他的同学都跃跃欲试地去回答问题，而我则沉默寡言，从不举手。原本活跃的课堂，似乎因为我的缘故而冷清了几分。其实，我也不知道为什么我不愿意举手发言，是因为胆小么?还是因为怕回答错问题而被同学嘲笑呢?总之，在课堂上，我充分地体现了“沉默是金”这个词的意思。
但是在家里，情况则截然不同。在家里，我一会儿进房间画画，一会儿又冲出来拿呼啦圈转几下。有时，难得我进房间因看书二能安静一下，同学一个电话打来，我就风风火火地“飞”出去了，连妈妈也拿我没办法。反正呢，只要我在家，家里就会变得乌烟瘴气、鸡犬不宁。妈妈就数落我：“你呀，在外面就是个乖宝宝，在家就成了疯丫头，你把你那双重性格的顺序调一下行不行啊?”
唉，因为我的“两面派”性格，老是让别人误会我。这不，就有个老师以为我得了抑郁症!
记得学校一次开家长会，妈妈问老师：“老师，我家那个在学校怎么样?有没有犯错?”老师就说了一句让我妈震惊的话：“她挺乖的，但就是不愿意说话，我建议你带她到医院检查一下，我怀疑她得了抑郁症!”这句话让妈妈伤透了脑筋。唉，实际上，我也想让自己在学校就如同在家里一样，成为一个活泼开朗的女孩儿。
我曾经试图改变过自己，让安静与活泼结合在一起。该安静时就安静，该活泼时就活泼，但终究也未能成功改变自我。现在，我依然是那个“两面派”性格，上课永远也不愿意举手发言，其他时候，我又成了活泼那一派。唉，这种“两面派”性格，使我不能把真正的我展现出来。猜猜看，哪面才是真正的我呢?是安静，还是活泼?
我喜欢而又有点讨厌我的“两面派”性格，因为我希望能把真正的自己展示出来!