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最新线上教学简报最新(6篇)

2024-03-08互联网 实用范文 手机版

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线上教学简报最新篇一

筹备线上教学之初,在张xx校长的统筹领导下,我校教务处高xx主任和教科室乔xx主任针对线上教学进行了细致的布置并制定了科学合理的课程安排。

高主任指出,教学工作是学校工作的核心。面对当前严峻的疫情形势,每位教师要制定符合线上教学的切实可行的工作计划,立足常规,抓好教学。乔主任强调,疫情当前,教师要明确自身职责,通过“师徒结对”活动、集体备课、学科研讨等线上教研活动,推进学校教育教学工作的发展。

为此,全体教师群策群力,积极探索线上教学新模式。各年级组教师集体“云端”备课,积极进行学科研讨、业务学习,共同探讨合理的教学设计和教学模式,保证学生居家学习有序、高效,呵护每一位学生的健康成长。

伴随着线上教学的号角吹响,xx七小每日的“云端课堂”按时拉开了帷幕。早上八点四十,xx学子们开启了美好的诵读时光。看,书桌前手捧书本的身影;听,清脆洪亮的琅琅书声,都展现了学子们对知识的.渴望与向往。

为了给xx学子们提供“知识的盛宴”,学校开设了语文、数学、英语、科学、音乐、美术等科目齐全的线上课堂,保证学生全面发展。利用钉钉直播的方式,老师们个个变身“主播”。课上,根据不同学科的特点,采用讲练结合的方式,分别以连麦、文字互动等方式进行互动学习。课后通过钉钉家校本功能进行作业收集、批改,在线批改和单独批改相结合,真正做到线上教——学——评的融合。一天下来,课程丰富,学生们受益匪浅。

居家学习,体育锻炼是必不可少的。体育课上,体育老师在线带领孩子们强身健体。或蹦或跳,或舒展拉伸,扫去孩子们一天学习的疲惫。

劳动实践怎么能少得了呢?扫地、拖地、洗菜、洗碗,同学们干起来不在话下,有的同学还学会了蒸米饭和炒菜呢!在家里每位同学都是劳动小能手。

“拨云见日终有时,守得云开见月明”。虽然老师和同学们之间暂时隔着屏幕,但身未动,心已齐。疫情即将散去,我们怀着同样的希望和期许,终将在秋色宜人的九月相逢于校园!

线上教学简报最新篇二

时隔半月,突如其来的严峻疫情又一次把线下教学转移到线上。赫店中心小学在接到通知后,立即紧锣密鼓地组织线上教学,安排教师、学生进入线上学习状态,目前全体师生已有序开展线上教育教学工作。

快速行动,周密部署

根据无为市疫情防控指挥部发布的《关于暂停线下教学活动的紧急通知》和无为市教育局的通知要求,学校积极响应上级“停课不停教、停课不停学”的号召,始终把学生和全体教职工的健康安全放在首位,自4月18日暂停线下教学活动。疫情之下,网络之上,“双减”工作不容忽视。赫店中心小学4月18日召开全体教职工钉钉视频会。会上,学校部署了相关的教学工作及安全工作。

深入家庭,关爱有加

4月19日早上七点半,学校主要负责人带领教导处、总务处负责人及两位班主任共六人,就特殊学生群体线上学习情况进行了走村入户的家访,为他们送去关爱。他们重点深入到建档立卡户家中,解决学生线上学习的实际困难。每到一户,总务主任检查学生线上学习设配使用情况,对不具备上网学习的学生,走访隔壁邻居,利用邻居家的网络,把学生家长的智能手机设置上网模式,找到相应的平台;对使用不熟练的学生及家长,手把手地教,直至学生及家长能够熟练地操作为止。班主任就学生线上学习的.情况和家长进行了沟通交流,取得家长的理解支持,让家长充分认识到“停学不停课”的意义,要求家长监管好自己的孩子完成线上学习的任务。学校就线上学习期间注意事项。要求孩子要做到劳逸结合,家长要绷紧安全这根弦,抓好孩子防溺水、交通安全等工作,要求家长理解并切实负起监管责任,强化家校协同教育机制。学校一班人还对送教上门两名残儿进行了走访,了解孩子们在康复中心学习情况,提醒家长注意停课期间孩子安全事项。学校为他们提供了线上学习的`网址链接,耐心地教会监护人网上学习操作步骤。学校此举深得家长的赞誉,有效促进家校的融合,为孩子撑起一片线上学习的蓝天。

线上课堂,精彩纷呈

线上教学期间,老师们利用微信家长群、钉钉、班级优化大师、班级小管家等软件,根据学生实际情况及时制定“停课不停学”计划,通过在线课堂、线上线下“双师课堂”的方式进行科学有效、劳逸结合的教学。直播连麦,让老师们和孩子形成良好的互动交流,教与学的真情,师与生的和谐,在线上流动。老师每天对孩子们不仅是学业的督促,还有孩子们行为习惯的养成教育,一丝一毫关注到位,一言一行指导不停。学生积极向老师反馈学习成果以及学习中遇到的问题,老师也积极与学生互动,即时点评,认真为学生答疑解惑,提高线上教学实效,保证线上教学效果。

线上教学简报最新篇三

“迟日江山丽,春风花草香。”在这春暖花开的季节,新冠疫情再一次悄然入侵我市。我校积极应对疫情防控工作,本着为人民服务、为学生负责的态度,坚决响应我区停课不停学的号召,xx月xx日起,全校展开线上网络教学。

自接到xx区教育局停课不停学的通知后,我校立即成立相关领导小组,校长陈xx亲自挂帅任组长,副校长郑xx任副组长。教导室、教研室、各学科教研组长为小组主要成员,明确责任,细化分工。

在学校公众号及各班微信群发出《xx中心小学关于开展线上教学致家长的一封信》,对学生居家学习做了系统科学的指导。按本学期原定教学进度安排,利用互联网、信息化等手段,全面组织实施线上教育教学活动。力争使全体学生安全有保障、知识能掌握、身心保健康,提高学生自主学习能力和自我管理能力,确保学校新学期各项教学目标如期实现。

1、建立工作群

在原有班级微信群的基础上,各学科按照要求,建立各科专门的微信工作群,在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片等进行师生互动,实现新课讲授、布置作业、检查作业、答疑解惑、辅导等教学功能。

2、线上教学

采用现场直播与网络优质资源(如:xx市“中小学在线教学”平台;国家中小学网络教育平台等)相结合的方式,进行直播教学。

3、每日作业

老师通过微信等平台布置语音、图片、视频、文字、文件、答题卡等多种形式的作业,学生再通过相应平台上传作业,实现在线批改、反馈。

4、分层教学

线上教学通过各种信息渠道,很好地实现分层教学、个别辅导。各科老师充分利用了这一功能,把集体教学与个别辅导有机结合起来,并强化了分层要求,个别辅导。

课堂教学流程基本遵循先学后教当堂训练模式。教学基本流程:

1、组织教学,采用便捷的形式点名。比如快速接龙小程序。确保学生在场。

2、布置自学任务,学生自学,限时完成。

3、推送教学平台,学生观看学习。

4、教师讲解。针对学生学习中的`重难点,教师利用语音、视频、文字等形式进行重点讲解,或开视频直播讲授。

5、当堂训练,完成作业。通过qq或钉钉平台发送作业,限时完成,及时纠错。

6、个别辅导。充分利用线上教学的优势,实现有针对性的个别辅导,确保教学质量。

1、学校领导通过加入班级教学微信群,进群听课,检查上课情况。

2、定期发布调查问卷,反馈教学情况。

为了保证线上学习的质量,我校做了大量工作,但是并不能保证每一位同学都能全身心地投入到线上学习中。所以,为了保证学生的学习效果,在正式开学的时候,我校将进行一次必要的开学检查,根据学生反馈情况,或进行课后单独辅导,或零起点教学,以保证每一个同学都不落后。

线上教学简报最新篇四

惠风和畅,景清气明。春燕呢喃,深情诉说着20xx年这个不平凡的春天……

一场卷土而来的疫情淹没了校园的朗朗书声,扰乱了我们宁静祥和的生活节奏。为了切实做好疫情期间线上教育教学工作,响应教育主管部门“停课不停学”的总体要求,我校第一时间成立了线上教学工作领导小组,制定出可实施的线上教学工作方案,根据方案,又制定出课堂和时间作息表,实现了“停课不停学”。

线上教学,是应对非常之“疫”的特殊之举,我校老师们迅速调整,年级组、学科组对于教学内容的选择、教学方法的运用,进行了认真研讨。在每天一节短短的课堂背后,都是老师的精心备课。老师们充分利用各网络云平台的资源,采取直播授课、互动答疑、作业布置批改、答题卡等方式,进行师生互动,线上交流、答疑、讨论,为学生们的正常学习提供保障。云端教学精彩瞬间的背后浸透着全体教职工辛勤的汗水,老师们奋战在电脑前的样子是最美的一道风景。

付出就有收获。勤奋的孩子紧跟老师的步伐,不折不扣地耕耘着自己的`学业。

弘扬传统美德,帮父母做一些力所能及的家务劳动,收拾餐后碗筷、整理个人物品、拖拖地、擦擦桌……同学们既锻炼了个人的生活自理能力,也增进了与家人的情感。内化于心,外化于行。

从刀功的日渐娴熟,到烹饪时的细腻匠心,再到摆盘装饰时的精心设计。“美食达人”们的每一道美食那是用心生活的证明……

线上教学期间,老师们认真落实“双减”政策,精心设计作业,将基础性作业、实践性作业、拓展性作业相融合,压减作业总量,提高作业质量。并及时云上批改作业,给予学生学习指导。一份份优秀的作业汇聚着孩子们的认真、细致和坚持!

这场没有硝烟的战“疫”,虽然阻断了孩子们上学的脚步,但是阻断不了我们对未来生活的期望和获取新知识的步伐。期待我们与孩子们在课堂上面对面的教学!一起加油!

春天的故事精彩继续,教育的赞歌旋律悠扬。没有任何困难能阻挡前进的步伐,让我们携起手来,以昂扬奋进的姿态,去迎接胜利的曙光!

线上教学简报最新篇五

春天的天空是那么湛蓝,春天的树叶是那么翠绿,春天是无法比拟的,它是一幅富有诗意的山水画。在这美好的春天里,我校线上教学进入了第二周。在学校、社会、家庭的通力配合下,本周教学任务顺利完成。非常时期,非常教学,非常成长,回顾这周我校线上教学的情况,现总结如下:

我校科任教师继续借助微信班群、人人通平台按课程表准时发布教学视频、布置作业,组织学生线上观看视频学习新知识。各学科线上教学活动如火如荼的进行。

艺术教育是素质教育的重要组成部分。我们还开设了美术、音乐课程,丰富孩子的学习生活。老师们结合“新型冠状病毒肺炎”疫情防控动态,定期向学生推送美术、音乐资源包,指导学生进行艺术欣赏的同时,鼓励学生大胆创造。艺术教学和实践,增强了学生的艺术素养和思想觉悟,提高了战胜新型冠状病毒肺炎的信心。

停课不停学,体育锻炼同样重要。班主任给孩子安排适合孩子的运动项目,跳绳、侧压腿、原地跑……每天运动不停歇,用适当的运动来保持身体健康状态,提高自身免疫力,用自身行动为抗击疫情做贡献。

我劳动我光荣。同学们完成学习任务后,积极参加家务劳动。比如扫地、拖地、做饭、洗菜、洗碗等劳动,通过劳动实践,培养孩子们热爱劳动,热爱劳动人民的情怀。

在这个“加长版”的寒假生活中,在抗击疫情的每一天,学校着眼于学生德智体美劳的.全面发展,立足于学生的成长成人,充分挖掘众多教育元素,力求超越简单知识学习范畴,把灾难的危机化为对孩子教育的契机,让我校学子更加“健康、自信、博学、有爱”。

我校的线上教学,在思考中前行,在前进中思考,相信会越来越好!

线上教学简报最新篇六

春暖花开读书季,少年奋进正当时。一场突如其来的疫情防卫战,让东莞的师生们不得不相守云端,以线上教学的方式继续前行。线上教学不仅是知识的传播,还需要交流和反馈,需要家长和孩子们的共同配合。三周的“线上教学”活动中,油甘埔小学英语科组的老师在探索中前行,积累经验,思考创新,致力于给孩子们提供优质的线上课堂。

与线下教学有所不同,线上教学存在时间短、互动有局限性等问题,为了克服这些困难,凤岗镇英语教研员陈燕华老师特成立了凤岗镇各年级的英语教研群,凝聚凤岗小学英语教师的力量,共同探讨如何上好每一堂课。我校英语科组的老师也积极参与其中,与其他学校的老师积极探讨,并认真学习他校线上教学中的优点,结合本校学生的学情,调整运用到本校英语的线上教学中。此外,我校英语科组也会定期召开线上教研会议,一起分享线上教学中的一些促进师生互动、吸引学生兴趣的小窍门,探讨在线上教学中遇到的问题并共同讨论解决的办法。在聂嘉莉老师的带领下,我校英语科组的老师们集思广益,逐步实现线上高效课堂。

为保障英语线上教学的质量,加强对学生学习的监管监控,英语科组的老师每天都坚持“网红直播”上线,为同学们进行线上授课。为实现精准高效的线上教学,英语科组的.老师综合运用各种资源,如希沃,ppt、微课等,课堂设计环环相扣,并设置启发性的问题以启迪学生的思考。在直播过程中,老师们也能熟练运用直播平台的功能,与同学们进行互动,如连麦、语音互动、答题卡等。各种各样的互动形式既让同学们参与到课堂中来,不仅能让老师监测同学们的掌握情况,还能进行相应的教学调整。

为了抓实基础,提高教学质量,每天课后老师都会布置一定量的作业,同学们提交后,老师们会认真批改作业,并写上相应的批语。同时,为了提高同学们做作业的兴趣,英语科组的老师也布置了一些个性化的作业,如动物介绍画、mini单词卡、思维导图、特色写作等。同学们的作业也充满了自己的想法和巧思,让老师们眼前一亮。此外,为了激励同学们认真完成作业,并提高作业完成质量,老师们每天课前都会进行作业总结,表扬作业完成认真的同学,并点出同学们需要改进的地方,引起同学们的重视。部分同学也相当地积极主动,在学习过程中遇到有疑惑的地方也能通过微信、钉钉等软件和老师积极探讨。老师们不辞辛劳,耐心地为同学们答疑解惑。

疫情当前,虽然我们暂时只能相聚云端,但相信在老师和同学们的共同努力下,我们定能笃行致远,砥砺奋进。