在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
栀子花开美文篇一
还记得“鱼头”的故事吗?曾听过“孟母三迁”的故事吗?是的，我们的母亲岁月的水轮把她的手磨得狠粗糙。你开始嫌弃母亲的丑。可她是永远都不会怪你的。渐渐地你懂事了，突然发现母亲的手变得如此美丽。
是啊，当你跌倒时，你哭着闹着希望母亲拉起你。但她却不会那麽做。这时你发烧了。朦胧中一双冰凉的手搁浅在你额头。是啊，在母亲粗如松皮的手上你发现了美，似一株芭蕉树洒下一片凉阴。用瘦小的手背为你遮风挡雨。
在那个白茫茫的日子里，母亲领你来到校园。你多麽高兴呵，终于可以离开那间窄债的教室了。夜幕降临你却想起母亲带着一身倦意和担忧离开的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜鱼中穿梭着雨燕般的学子。在陌生的教室里你看到了她，一个没有花过妆的班主任。有些肥胖和衰老。她把你们领进她家里，原来她孩子过生日。“以后你们就是我的孩子了。那晚你们哭了，烛光中你仿佛看到了她慈爱的笑容。像梦里的千百惠，不施粉黛，耐人寻味。
你又发现了另一种美，从那位平凡的老师的笑容里，你读懂了没。像一本厚厚的书，装满智惠。
你在三点一线中困惑，在困惑中不知所措。以致于总是忘了倒垃圾，结果被罚扫一个月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你惊然发现地板出奇的干净，这是302宿舍吗?你感动，被一种难以言喻的美所折服。
在那栀子花开的季节，你悄悄地走进梦中的伊甸园，种下种子。
等待，等待…
你也收获了美
栀子花开美文篇二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是高二3班的金志伟，很荣幸能在这个飘香的季节国旗下演讲，我今天的演讲很短暂，演讲的题目是《栀子花开》
六月,一个栀子花开的季节，一个校园飘香的季节。同学们早注意到了，校园的栀子花开了，大片大片，压满枝头，那么素雅，那么清香。让这个炎热季节里人们躁动的心灵得到了些许的抚慰和安定。
一走进校园，看到这么大片清香的雪白的花朵，就有种平静而美好的感觉，仿佛觉得这就是自己内心深处一直寻觅地方;晚自习，教室里，凉风习习，捎带来栀子花的隐隐芬芳，心不再急躁，有种很享受生活和学习的感觉。
面对这么纯美的栀子花，闻着她散发出的扑鼻的清香，有不少同学不淡定了，摘下栀子花，教室里放几朵，宿舍的床头放几朵，再摘几朵，放手中把玩。我们中学生是小学生们的大哥哥大姐姐，我们这么做，被弟弟妹妹们看到了，岂不是成了他们模仿的范本。要是弟弟妹妹们跑过来告诉你“大哥哥大姐姐不能随意摘花”，你岂不是更加羞愧难当!再说了，你把香味儿带到了你的私人空间，你留给大家的又是什么呢?她的美，她的香，应该属于大众。
也许你要说爱美之心人皆有之，摘下她是因为我爱她。可是我要说，你并不真正的爱花，因为-----如果你爱花，你会给她浇水;喜欢花，则会摘下来。其实校园的花朵不需要你为之浇水，你能让她顺其自然的生长，便是真正懂得如何去爱了。
亲爱的同学们，过去的都不算，从今天起让我们一起真正去爱花，好吗?
栀子花开美文篇三
栀子花开的时节，二零方挂的我带着几分羞涩懵懂，几分惴惴不安，更多的是满怀着初为人师的自信，暂别了我的学生生涯。二个月后的初秋，加入了昆山国际学校这个充满蓬勃生机的大家庭，成为了五(2)班的班主任和语文老师。
我来自一个教师家庭，父母的言传身教，使我从小就立志成为一名光荣的人民教师。进入小学、中学，又碰到了数位师德高尚、学养丰富的好老师。身在师范，时时聆听着老师们“学高为师，身正为范”的谆谆嘱托，更坚定决心：成长为一名受学生欢迎、家长放心的优秀教师。
如今，踏入国际学校的大门，深深地为、被这里领导、老师的敬业精神、崇高师德和无尽师爱所折服。在这里，老师们没有上下班的明确界限，没有更多的时间处理个人事务，更没有闲暇时光休闲娱乐。让学生进步，使家长满意，得社会承认，是国际人永恒追求的目标。在这里，无私奉献、服务学生的办学理念，你可以从每位教师的一言一行中体味到。在这里，有我曾经的恩师，有我所景仰的教育专家，有我朝夕相处的同事们。在他们身上，更多的是默默无闻的付出，是誓言无声的平凡。
学，然后知不足;教，然后知困。学不足，然后能自省;教不足，然后能自反。是谓教学相长也。作为一名青年教师，我常常反思，以此为努力的方向和进取的目标。孩子们，浦老师多么想和你们在一起，一起学习、一起生活、一起锻炼，一起守望朝霞夕阳，一起聆听潮起潮落。
今天的我肩负着人民教师的神圣使命与光荣职责，面对着既聪明伶俐又调皮可爱的孩子们，任重而道远。新鲜、忙碌的工作使我倍感充实，更多的是发自内心的欣喜。
是的，初为人师，我是快乐的。
孩子，我爱看你们的笑脸，那粉红色的脸庞上还保留着不曾被侵蚀过的无邪。面对你们的明朗纯净，我自问，何以为师?也许吧。亲爱的孩子们，我们是亦师亦友的。我愿教予你们知识，分享你们的快乐，分担你们的忧愁。而同时，你们则教会我简单。
简单的快乐。
你们是我最简单的快乐。
我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛在默默中流淌着生命的源泉。“红烛呀!/流吧!你怎能不流呢?/请将你的脂膏，/不惜地流向人间，/培出慰藉底花儿，/结成快乐的果子。”这是红烛那短暂而明净的生命，更是教师那神圣而无声的誓言呀!
栀子花是那么的不显眼不招摇，我愿化做那一小朵不肆张扬的栀子花，不求浓艳，花开不败。风再起时，斜阳夕照，在绚丽的校园，回忆着那红衣飘飘的年代，浅吟低唱：
那片笑声让我想起我的那些花
在我生命中每个角落静静为我开着
我曾以为我会永远守在她身旁
今天我们都已离去在人海茫茫