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最新表扬信应该(5篇)

2023-12-25互联网 实用范文 手机版

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

表扬信应该篇一

您们好!

xx支行的职员,周爱兵小姐,今日午时,在捡到本人遗失的钱夹(内有现金4万元,本人3张信用卡,和4张银行卡,本人身份证和名片)后,随即交给了川沙镇支行领导。

xx支行的领导收到周小姐递交的钱包时,急我所急,在最快时间内首先联系我们公司进行核实,并随即电话通知了我本人。在商品经济的今日,让我深深体会到了,贵行管理者和职员的高尚品德修养!

深深感激农行的领导培养出这么好的职员,感激周爱兵小姐的义举让我避免了损失!为了弘扬我们社会的这种高尚品德,借此机会对贵行提出表扬,请贵行领导理解,并请求对周爱兵小姐的行为给予表彰。

再次表示感激!

表扬单位:

日期:

表扬信应该篇二

xx物业公司王经理,兢兢业业工作,实实在在做人,自从王经理来天然城工作以来,以务实为原则,召开业主大会,听取业主意见,逐条记录,在最短时间内帮忙业主逐项解决,得到业主一致好评。

王经理并亲自走访业主家庭,问寒问暖,主动发现问题,不辞辛苦协调解决,就像一家人一样,真正让大家体会到做为天然城业主的自豪。

在社区活动项目中,王经理得知秧歌队缺少锣鼓设施后,立刻与上级领导沟通要求,很快得到解决,使夕阳红秧歌队的老姐妹们高兴的不得了,跳地更起劲了。

自此我们老年人的生活更幸福了,身体更健康了。

这一切都得感激物业公司的王经理,有了他相信的生意会蒸蒸日上,天然城的业主们会生活的更开心。

再次感激王经理……您辛苦了!

表扬单位:

日期:

表扬信应该篇三

尊敬的xx同学家长:

见信好!

您的孩子,xx,四年级上半学期的数学学习进取性较高,和以往二、三年级相比,有十分大的提高。

异常是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率十分高。他课堂准备充分,不会在课堂上教师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在教师要求开始作图、拼角后动作迅速,十分好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听教师讲解重点知识,仔细观察教师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能进取举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习十分努力,同时也取得了十分大的提高。作为数学教师,我感到十分高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

期望在今后的学习过程中,舒鑫能继续坚持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每一天口算,完成两道解决问题,坚持每一天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每一天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每一天提高一点,取得更大的提高!

数学教师:李强

20xx年x月xx日

表扬信应该篇四

xx大学:

我们是中国人民解放军x部三连的全体官兵。

2月4日我连干部陈x自杭州携三岁的女儿来部队探亲,不慎在x火车站失窃所有的现金和火车票,正当陈x母女俩万分焦急之时,你校的张x和施x同学向她们伸出援助之手,这两位同学不仅仅掏钱为她们买了到xx的火车票,并且一路上为陈x母女俩买饭买菜,递茶递水,以后又为她们叫好出租车并预先付了车费,陈x母女俩这才平安到达部队驻地。

张x和施x同学这种助人为乐的“雷锋精神”,令我们全体指战员感动万分。

我们十分感激张x、施x同学助人为乐的优秀行为,我们号召全连干部战士向这两位同学学习,在建设四化,保卫祖国的工作中奉献我们的青春,同时也期望学校领导对张x,施x同学予以表扬。

此致

敬礼!

表扬单位:

日期:

表扬信应该篇五

xx幼儿园领导:

小孩入园已几个月了,我们愿和您们交流一下思想,谈下切身感受。

从亲子班倒入托全园教师给我们留下了很好的印象,尤其是托三班几位教师(王、牟、苏)感到和蔼可亲,他们对孩子照顾特有耐心、细心;比如小孩热了及时换单薄的;尿了、湿了、脏了换后还用塑料袋封装;家长接时及时告诉在园内情景;哪怕是豆大的玩具也各有归原,不会丢失;常发信息告知小孩生活情景,身体情景,天气变化,注意事项等。使家长有了全面了解和认识。

每入园时教师都笑脸相迎,出园时有条不紊,每一天应对几十个幼小无知的孩子,有哭的,闹的,拉尿的,教师们如何应对,得付出多么大的耐心和众多家长也经常谈论园内外的情景,都对贵园持好的评价。肯定态度。孩子不听话时,亲生父母还有不耐烦的时候,管理数百个小孩,可想而知了。教师——不是亲人胜似亲人。

教师在孩子们心目中是伟大的,说话算数的,敬畏的,我估计教师和家长向同一个孩子发出指令,小孩会先服从教师的,这也正是我期望的效果。

园领导管教有方,教师尽职尽责,我们深表谢意。

表扬单位:

日期: