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2023年三年级下册语文试卷人教版(5篇)

2023-12-24互联网 实用范文 手机版

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

三年级下册语文试卷人教版篇一

足()结()()杀()天盖地

há o há o xiè xi è

自()丝()()气一()千里

yányánliáoliáo

蜿()语()治()()阔无边

二、按要求完成练习。(24 分).选择正确答案,在序号上画“√”

(1)带点字的正确读音是:(4 分)

将 领:① jiāng ② jiàng 似 乎:① sì ② shì

首都 :① dū ② dōu 松散 :① sàn ② s ǎ n

(2)带点字解释正确的是:(4 分)

窃 窃私语:①偷 ②偷偷地 ③指自己(意见)

服 气: ①衣物 ②担任 ③服从.把词语补充完整。(8 分)

流连()返 星罗()布 筋()力尽 有利可()

喜出()外 有志()成 手不停()不知所().照样子,连一连。(8 分)

云南省 港 神勇无比的 刘翔

四川省 琼 才华横溢的 朱德

海南省 滇 坚持不懈的 李广

广东省 粤 菩萨一样的 王勃

三、根据课文内容填空。(17 分)

1.爸爸带我去庐山,我看到了庐山的云雾,想到了许多成语如:、等。我还想起了一首与庐山有关的诗《 》。诗的后两句是:。(5 分).通过学习了《大作家的小老师》这一课,我明白了:一个人无论取得多大成就,都 ___,对任何人,都应该 _________________,_。(3 分).人们做梦也不会想到,他们捕杀的,是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指。(3 分).荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出。有的还是,看起来 得马上要破裂似的。(6 分)

四、排列句子(5 分)

()小纸船在水上移动着,前前后后地出发了。我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进……

()看,连那只最小的纸船都漂得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说:

()小纸船带走了我们的幻想。我们在小溪连恋恋不舍地追着。

()“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地……”

()我们来到半山腰的小溪边,用五彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风,顺着流水,离开我们。

五、阅读短文,完成练习。(11+7 分)

(一)海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。.这段话是围绕文中哪句话写的?用“_____” 画出来。(2 分).这一自然段介绍了()、()、()、()、()和()的活动特点。(6 分).请仿照上面这段话的写法,以“ 集市上真热闹啊!” 为总起句写一段话。(3 分)

___________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________。

(二)三 个 朋 友

有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分别到外地去工作了。其中有一个朋友,在一个 hán lěng()的冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉棉衣寄去,免得那个朋友 ái dng()。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好听的话,信里还说:“ 我只有一件棉袄,自己要穿,等以后再想办法吧。” 后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺了。他请来两个朋友,到家里做客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“ 谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更 b ǎ o guì()的棉袄。” 说完,他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。.读拼音,在括号里写出词语。(3 分).当一个朋友迫切需要一件棉衣时,两个朋友知道后,一个 另一个。(2 分).“ 我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。” “ 宝贵的棉袄” 指的是。(2 分)

六、习作(24 分)

同学们都去上体育课了,教室里空无一人。忽然,从教室的角落里传来一阵轻微的说话声,原来是那些平时从不开口的文具小精灵们!他们是谁?他们在谈论些什么呢……

发挥想象,写一篇不少于 300 字的童话故事。字迹整洁,语句通顺,条理清楚,故事有趣。

三年级下册语文试卷人教版篇二

一、看拼音,写词语:6%

láizhībúyìquánshénguànzhù

()()

wēirányìyìqíngbùzìjīn

()()

qiānzībǎitàiángshǒunùfàng

()()

二、在括号里填上合适的词:5%

一()大门()的月亮机智的()

一()汽车()的花朵宽敞的()

一()电脑()的城市高大的()

三、下面句子意思对的打“√”,错的打“×”:4%

⒈“肺病”的“肺”左右结构,左面是“月”,右边是城市的“市”。…………………………………………………()

⒉“泄露”的“露”应读lu。…………………………()

⒊“爽”按部首查字法查,应查“一”部。………………()

⒋我为什么不能让老马带路呢?这句话的意思是:我不能让

老马带路。…………………………………………………()

四、把下面不完整的句子补充完整:3%

⒈聪明的阿凡提()。

⒉()把车子冲刷干净了。

⒊周总理嘱咐李大夫()。

五、按课文内容填空:6%

⒈我漫步在(),吸引我的不是(),也不是(),而是

()。

⒉蓬头稚子学垂纶,()。路人借问遥

招手,()。

六、照样子改写句子:6%

例:音乐家聂耳谱写了《国歌》的曲子。

《国歌》的曲子是音乐家聂耳谱写的。

⒈邓小平爷爷制定了改革开放的政策。

例:王戎是聪明的孩子。

王戎是聪明的孩子吗?王戎是不是聪明的孩子?

⒉广场南面是毛主席纪念堂。

七、阅读短文,完成练习:28%

(一)周总理轻轻地喘(chuǎncuǎn)了口气,吃力地动着嘴唇:

“云南锡矿工人……矽肺的情况……你知道吗?”

李大夫一听,愣(lènlèng)住了。正在同癌症(zhèng

zèng)作斗争的总理,一点也没有想到自己,想到的却是边疆地

区的广大矿工。

她含着泪点点头:“我知道了,您放心吧!”

“你们要去解决……解决这个问题……现在就去!”

周总理说得很慢、很轻,但很坚决。矿工兄弟的病痛在煎熬着

他的心啊!

⒈划去括号里不正确的读音。(2%)

⒉联系上下文理解词语。(2%)

煎熬--

⒊文中几个省略号表示()。(2%)

⒋李大夫一听,愣住了,是因为(),含着泪是因为()。(4%)

⒌周总理说得很慢、很轻是因为(),但很坚决,是因为()。(4%)

⒍这篇文章歌颂了周总理()精神。(2%)

(二)动物的尾巴用处可大啦!

鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动的时候,要靠尾巴掌握前进方向。【小学生期中考试】牛的尾巴长长细细的,好比是一条长鞭。夏天,它总是不停地甩来甩去。牛就用它来赶走叮在身上的苍蝇和蚊子。狗的尾巴还会表示感谢呢!它一见主人,尾巴就会摇个不停,假如见到陌生人,它马上会把尾巴竖起来,发出“汪汪”的叫声。动物的尾巴真是各有各的用处啊!

⒈短文共节,其中具体介绍个别动物尾巴作用的是第节。(4%)

⒉鱼的尾巴像,靠它。牛的尾巴是,像,可以用来。狗的尾巴可以用来。(6%)

⒊这段话主要写了。(2%)

八、写借条:12%

为了迎接“六一”国际儿童节,希望小学大队部决定向红星小学大队部借横幅一条、彩旗十面,6月3日上午10时

归还。请你以“希望小学大队部王明”的名义代写一张借条。写借条日期是5月26日。

九、写段:30%

题目:一幅画

要求:⒈把看到的或自己画的一幅画,按顺序把画面内容写清楚。

⒉注意用词正确,语句通顺、连贯。

三年级下册语文试卷人教版篇三

三年级下册语文试卷

一、拼一拼,写一写,可要认真仔细哟!(6分)xū dài jìng chá()要 穿()()子 观()必()()领梦()检()胡()等()安()()水

二、填上合适的词语(3分)

激烈地()猛烈地()热烈地()严峻的()严厉的()严密的()

三、把下列不同类的词语用“ “画出来。(3分)例:北京烤鸭 德州扒鸡平遥牛肉 四川腊肉 云南白药 雨花石 钟乳石 化 石 石 头 玉 石 香 菇 哈蜜瓜 龙 眼 菠 萝 苹 果

四、画出下列句子中用得不恰当的词,把正确的词写在括号里。(8分)(1)人民的生活水平比过去增加了。()(2)全校学生参观了“手拉手献爱心”的活动。()(3)我们要爱护粮食,不乱扔食物。()(4)我们要养成早晚刷牙的好行为。()

五、填空。(6分)1.普遍 普通

周总理穿着非常()的礼服接见外宾。2.爱惜 珍惜 发现 发明

我()王小华学习成绩赶上来,因为他现在变得()时间,发愤学习了。

六、啄木鸟诊所,判断对错,对的打对号。(4分)

1.“希望、盼望、渴望‘是一组近义词,在用法上没有区别。()2.坚持写日记,可以提高我们的写作能力。()3.“泼”字是左右结构的字,部首是三点水,除部首外有六划。()

4.李时珍是宋朝伟大的医学家和药物学家。

七、生活聚焦厅。(4分)

()

本学期我最不能忘记的主题单元是,因为它让我懂得了。本学期,我认识了 笔下的,他是一个 样的人。本学期,我积累了有关书的格言:

1、2、八、按要求写句子。(10分)

1、这是一块美玉。(给句子换一种说法,意思不变)

2、校园里鲜花盛开。

拟人句:

3、北风吹来,地面上的害虫都冻死了。改为“把”字句: 改为“被”字句:

4、修改病句。

(1)今天,妈妈买了水果、香蕉、苹果和蔬菜。(2.)听了他的话,我不禁忍不住笑出声来。

5、用适当的关联词语合并下面两句话。(1)认真刻苦地学习。(2)能取得好成绩。

九.按正确的顺序排列句子,把序号写在括号里.(6分)()爷爷急忙跑过去,把小强扶了起来.()院门口有一堆沙子,孩子们经常去玩.()他俩越吵越凶,小强抓起一把沙子就扬.()小强一见扬错了人,拔腿就跑,一下子摔倒了.()有一次,小力和小强在沙堆上吵了起来.()爷爷正好走出大门,沙子扬到爷爷身上.2

十、开心阅读。(25分)

(一)春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木顺水漂流,像一支舰队在前进。

1、这段话主要写了,抓住、、、、、等景物来写的。

2、文中的“抽出”可以换成“长出”吗?说说你的理由。

3、你喜欢这段话中的哪一句?说说你喜欢的原因吧。

我喜欢的句子: 喜欢的原因 :

4、用“它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。”中 的画线词语写一句话。

(二)水的自白

在人们的生活中,我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都离不开我。

我们这个大家庭的成员,有的住在岩层里,有的住在湖泊里,有的住在大海中„„我们每天从地下到天上,从天上到地下,循环往复,世界各地都有我们的足迹。

每天,住在井里的弟兄被人们用水桶拎出,用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天,大地龟裂,花草和庄稼都打不起精神。这时候,我及时赶到,化为甘霖滋润万物。到了冬天。我变成雪花,像一个魔术师把大地装扮得银装素裹,分外妖娆,土里的害虫全都被冻死了,保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我,工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤„„我几 3 乎无处不在。

你看我的作用有多大!

由于种种原因,每年一定时期,兄弟们咆哮着,()堤岸,()房屋,()田地,()桥梁,给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳,而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友,我的心愿你知道吗?那就是愿你们好好学习,掌握更多的知识,将来帮助我改掉坏毛病,让我更好地为人类服务。

1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。

冲毁 毁坏 跃过 淹没

2、结合上下文,说说你对“化为甘霖(lín)滋润万物”的理解。

3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思?用“——”画出来。

4、文中写出了水的作用,你认为是从哪几个方面写的?

5、想一想,水还有哪些作用呢?再写出四种吧。

6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗?试试看!

十一、习作:(25分)

小朋友,你观察过我们学校课间活动时的情景吗?请你把观察到的情景写下来,要有重点地选择一两个活动,把它们写具体。

三年级语文试卷答案

一、需、须、须

戴、带、待

镜、境、静

察、查、茶

二、意思对即可

三、云南白药

化石

香菇

四、(1)(提高)(2)(参加)(3)(爱惜)(4)(习惯)

五、1、普通

2、发现、珍惜

六、2、3题对。

七、意思对即可。

八、1、难道这不是一块美玉吗?这真是一块美玉呀!

2、校园的鲜花张开了笑脸。

3、北风吹来把地面上的害虫都冻死了。北风吹来,地面上的害虫都被冻死了。

4、(1)今天,妈妈买了香蕉、苹果和蔬菜。(2.)听了他的话,我忍不住笑出声来。听了他的话,我不禁笑出声来。

5、只有认真刻苦地学习,才能取得好成绩。

如果认真刻苦地学习,就能取得好成绩。

九、6、1、3、5、2、4

十、(一)

1、春天小兴安岭的美景。树木、积雪、小溪、春水、原木

2、不能,因为抽出更能形象的写出枝条一下子长出来的样子。

3、意思对即可。4、意思对即可。

(二)1、答案依次是:跃过、毁坏、淹没、冲毁、2、意思对即可。

3、你看我的作用有多大!

4、,淘米、做饭、洗衣服;滋润万物;装扮大地、保证庄稼来年的丰收;工业生产。

5、意思对即可。

6、意思对即可。

三年级下册语文试卷人教版篇四

人教版小学语文第六册期测试卷

一、读拼音,写词语(8分)

jǐnɡ tì tuî mo fán zhí bēi cǎn

二、照样子,写词语(15分)

例:珍(珍珠)诊(诊断)亡羊(补)(牢)美丽—漂亮

猎()()提()吊()可贵—()

烧()()聚()会()呜咽—()

编()()小心()()绝招—()

三、按要求,写句子。(12分)

1.这恰好有数不尽的骆驼。(改反问句)

2.我从麦地里赶出了小羊。(改“把”和“被”字句)3.春风吹拂着杨柳。(扩句)

四、按课文内容填空。(25分)

1.《咏柳》和《春日》都是描写 季的景象。《春日》中有两句是千古名句。2.,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)3.一日之计在于晨。

4.有雨山,无雨山。5.海内,天涯。(王勃)6.如果没有它,地球上将到处是,到处是,没有,没有,自然也不会有人。

五、阅读理解。(30分)

(一)、阅读短文,回答问题。(15分)

日月潭简直是人间仙境。那儿()环境宁静,()景色宜人。()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有

散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,满了神秘感。

1.这篇短文一共有()句。(2分)

2.短文是围绕哪句话写的,用“——”画出中心句。(2分)3.从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。(4分)

不但„„而且„„ 因为„„所以„„

无论„„都„„ 虽然„„但是„„ 4.从文中找出合适的近义词。(3分)

清楚()立刻()安静()

5.短文从、、、的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面貌。(4分)

(二)阅读下面文章,然后回答问题

夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。

一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼......霎时,我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。顿时,我鼻子一酸

泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了

我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠......我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集,心想:

1.给这篇短文定个题目,写在横线上。(2分)2.给第二段 加上标点。(2分)

3.读画“——”句子,找出写爸爸的动作词,并写下来。(2分)

4.从文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出来,并仿写一句。(3分)

我会写:

5.看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。(3分)

6.读了这篇短文,你有什么感受?(3分)

六、习作(20分)

请你把最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件难忘的事或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、想象„„总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。

三年级下册语文试卷人教版篇五

一、读拼音,写词语。

pǔxiěbǎokùzēngtiānchéngshòushīzhǎn

()()()()()

tóngbāobiānjìngqìnghèzìkuāqùshì

()()()()()

二、写好钢笔字。

赢藏舅嘉瀑蹈摔翔

三、仔细比较,写上合适的字词。

tìdǎochóushèng

1警()舞()丝()()余

代()摔()发()()利

liáozǔxúnlián

()阔()止()问()系

()伤()国()逻()忙

2()的云霞()的土地朦胧的()

()的弧线()的毅力明媚的()

()的微笑()的资源茫茫的()

3若()若()腾()驾()有()有()

()敏捷炉火()浑然()

四、把下面的句子写具体。

1我们乘坐的飞机()飞行在()蓝天上。

2()风()刮起来,()。

3我()听讲,()。

五、排列句子,在括号里写上序号。

()它们爬上桃树,摘下桃子,坐在树枝上吃,高兴极了。

()一只老猴子带着一群小猴子来到河边,看见河对岸有棵桃树,树上结满了又大又红的桃子。

()小猴子们听从老猴子的话,排好队,一个跟着一个,又快又稳地过了河,来到河对岸。

()河上有座小桥。小猴子都想吃桃子,你推我挤地上桥抢着过河,有的差点掉进河里。

()老猴子看见了说:“大家排好队,一个挨着一个过河。”

七、根据课文内容填空。

1在我所学过的课文中,我最喜欢《》,我从中知道了__________________________________________________________。

2我最喜欢_______(谁),他使我懂得了__________________________________________________________________________。

3默写古诗《塞下曲》。_________________________________________

___________________________________________________________

__________________________________________________________。

4_______________________,路上行人欲断魂。

5落霞与孤鹜齐飞,________________________________。