总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
期末学生个人工作总结篇一
回首这一学期以来，在上级文件精神的指导下，认真贯彻新课改的教学理念，结合我校的实际情况，高二年级认真坚守‘‘以人为本，德育为先’’的教学理念，努力转变教师的教学行为和学生的学习方式。极力培养学生的良好行为习惯和健康的审美情趣，使学生们能够健康成长，全面发展，年级的各项工作也取得了丰满的成果，现总结如下:
一、常规教学检查工作
半年来，我们严格落实学校的工作检查制度，定期进行教学工作检查，检查教师完成教学任务的情况.检查的内容主要包括电子教案，业务测试和批改，听课情况和记录，集体备课.检查时间基本上是大规模的检查有三次，学期初，期中，期末。从检查的结果看，电子教案的完成情况较好，基本上都做到了及时上交，数量也够，(语文和综合40节，数、外60节),但如果能更具体的结合自身的教学情况作以修改和调整就更好了。集体备课记录上交不及时，备课功能还需要加强。从听课情况看，表现有差别，大多的教研组比较积极，也有个别不积极的，但听课记录数量能保证。教学的中心任务是提高教学质量，提高学生的学习兴趣和学习成绩。所以，在常规检查中的重点就是作业布置，批改工作。本学期任务量标准是大型质量跟踪测试四次，作业测试和批改6次。认真做好学习质量跟踪测试，才能把学生
的学习质量提升落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，形成良好的学风。从检查结果看，小型测试做得较好，但单元测试不足，质量还需提升，大多数老师都能做好跟踪测试，如梁淑平老师，纪岩峰老师,牟丽娜老师，数学组的大部分老师。但是还有一部分教师搞集中跟堆测试，个别教师基本一次批改都还没有如翟彪老师，需要认真对待和加强。
二、互相互评、促进教师专业化水平提高
组内公开课活动本学期在开展教学方面，组织了组内公开课，从11月中旬到12月初，开展教学练兵活动。本次共有23位老师参讲了公开课。各个讲课教师都进行精心准备，积极备课，课也上的很精彩，课后又进行了组内互评活动。本次活动使各位教师的教学水平都有很大提高。也让我们看到很多精彩的课堂。比如翟彪老师的课博才幽默;单丹老师的课活泼生动;张婷婷老师的课扎实严谨。牟丽娜老师的课老练沉稳;张传芳老师的课感染力强;孟凡铭老师的课密切结合实际等等。但也有一些不足，有的课堂教学内容安排不太恰当，教学方法比较单一，师生互动性不足，基本上是教师讲、学生听，缺乏教学思想和方法的渗透，跟不上素质教育的要求。今后应努力研究、进一步提升，使我们的课堂个个精彩，我们的教师个个优秀。听课的教师都比较积极，一般来说只要是本组教师的课都能积极串课去听课，其中纪岩峰老师听课数量多，一共听了6课时，既谦虚又尊重了同行。只是个别教师研组由于时间的变化和临时调整，没有跟上脚步。希望以后不要掉队了。
三、英语、语文的晨读工作
本学期继续开展英语、语文的晨读工作。语文是一、三、五，英语是二、四、六。开展晨读工作的好处很多。可以培养语感的形成，可以增进记忆和理解，调动学生的学习兴趣，还可以做到查漏补缺，巩固学生对基础知识的掌握能力。从一段时间的执行情况来看，晨读工作基本走上了正轨。每天早晨都能听到学生朗朗的读书声，而且声音规范整齐，不再七零八落、疏疏离离的。尤其是语文的晨读表现更明显一些，有些学生甚至是在背诵课文，看出其浓厚的学习兴趣，英语听力播放坚持得非常好，有的班级还利用晚自习的时间加强训练。晨读工作以后会继续坚持下去。但要想坚持下去，光靠学生不行，还需任课教师的指导和班主任的监督管理。请大家看住班，加强对学生的指导以及监督管理工作，不能开始晨读后就回到办公室去做其他的事情。
四、尖子班优秀学生的培养工作
为了形成积极向上的学风、为了使有希望的学生更加坚定考取重点的理想和信念。从高一开始，就设定了优秀学生培养方案、并形成档案跟踪指导。从她们的学习成绩总分情况，上升下降名次的比较，是否偏科以及偏科的.表现及程度，性格特点，心理素质等各个方面作了全面把握，对学生的每一段学习情况有一个清晰的把握，有针对性的与相关教师绑定，对号指导，辩证施治，以便能从根本上长效性的解决问题。可以说这项工作如果能坚持下去，学生们的学习成绩定会稳步提升的，但是目前这项工作还需要加强，老师们的目标还不太明确、针对性不强、针对性训练指导不够。希望这项工作能做好，并且首先是在考虑如何调动老师们的积极性的前提下进行的。
五、家长会工作
为了进一步加强教师(学校)与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，并且最终真正促进学生的成长和学习成绩的提高，学校与12月28日召开了尖子班家长会活动。这项活动得到了家长们的热烈支持和响应，两个班的家长几乎全员到校，到校后认真聆听班主任老师对班级和学生情况的分析，了解了孩子在校的表现，提出了一些孩子在家的表现和问题，也提出了很好的建议。总之，这次家长会形成了更好的学校与家长沟通的桥梁、会更有效的督促学生今后的的成长。
六、日常教学表现
本学期高二年组继续采用带班领导日常查课和不定期听课的方式检查任课教师的日常上课情况，发现问题并及时督导。检查中发现绝大部分教师都能为人师表、行为规范、师生互动良好，但也有一部分教师存在着不管理、不规范课堂秩序的现象，冰火两重天，各自为政。还有个别教师存在着经常坐着讲课的现像，偶尔为之，都是有原因的，谁都能理解，无可厚非，但如果经常坐着讲课就不太好了。从学生的纪律表现看，经过一年半的调整和管理，尤其是不允许通校生晚间到校后，纪律规范很多，自我督促的自觉性也比以前增强了，但学生毕竟还是孩子，还存在着不尽人意的问题，主要表现在：上、下午第二节课课间纪律混乱、有吵闹、甚至跑动现象;上课睡觉现象还比较严重;晚自习不请假上厕所，随便推开门就进去了;晚自习、周六、周日住宿生请假的较多;有学生聚在厕所吸烟;看大书现象较多;男女生之间豪无顾忌的疯闹等等。从这些现象的存在看，对学生的管理工作是一刻也不能放松的。
工作不在点，而在细。一学期以来，高二年组在学校的领导下，结合本年级的特点，各项工作都取得了应有的成果，但仍有许多地方需要加强和改进，以后会继续努力的，争取在不断提高教学质量上、在不断总结经验的基础上推陈出新，努力开创教学工作的新局面。
期末学生个人工作总结篇二
不知不觉，已过去了一年，从开始的不喜到现在的欣然接受，最近才发觉这一年来学到了很多电脑技术知识。虽曾想过转专业，到了时间，却发现不知学哪个好，思来想去，还是觉得教育技术系比较适合我。这一年来，从上学期的理论学习到后来的实践操作，使我受益颇深。
在学习上，虽不是最好，但也不差。两个学期，高数都超过90分，其它科也不赖，都有七、八十分以上，上学期还得了一等奖，这学期目前出来的成绩我都满意，但仍需要继续努力，发奋图强，争取更好。
对于专业课，我学到了很多知识。ppt、博客、微课、思维导图、概念图、ps、c语言、c++等等，无一个不是从头开始的，无一个不用到电脑的，无一个不是动手操作的。以前的我们，主要以课本为主，现在是以技术为主，课本为辅，同样是需要反反复复的练习、操作来掌握其中的要点，琢磨其规律，运用其技术，做出完美的作品。通过一个学期的学习，我顺利的完成了各科期末作业，交出了一个个目前令我满意的作品。我会不断的努力学习各方面的专业知识，从基础知识—专业知识—应用专业知识，一步一步的到达理想的巅峰。
工作上，作为分团委网络部的助理，我主动、积极完成各项工作任务(如：上传新闻稿、做讲座之类的首页ppt、毕业生联欢晚会节目单ppt、毕业生照片ppt等)，与同事相处友好，互帮互助，现进一步提升为委员，在班上也成功的竞选上了组织委员。
生活上，与同学友好相处，团结同学，互帮互助，有一颗积极、乐观的心面对一切。
不足：上课易开小猜，不能灵活运用所学知识，做出的作品不够完美。打算：学会克服自己，上课认真听讲，叫同学监督;多看、多研究老师讲解的作品，了解其运用的知识点，多动手操作，反反复复练习，多欣赏优秀作品，完成作品时，请同学、老师指点，修改至满意为止。
当大部分同学回家时，我参加了我院举办的暑期“三下乡”社会实践活动。在本次活动中，我的主要职责就是拍照，其次是管学生、指导学生写暑期作业。拿着相机，手轻轻一动，记录下了一个个精彩的瞬间，有认真的写字、画画、听课的，有沉思的，有玩耍的等等，数不胜数，就看你抓不抓得住那精彩的瞬间，拍不拍得出那奇特的效果。它使我认识到自己的不足之处，通过指导，进一步提升了我的拍照技术，为之后的学习提供了有利的条件。
一旦有人帮助你了，你就会松散下来，不加思考，本来会做的，都还需要问或者不自信，总是问：是这样吗?我们应该学会如何去指导他们，才能使得事半功倍，多鼓励他们，给予他们信心，一步一步的引导他们走向成功。
这里结束了，新的一年即将开始，让我们满怀热情的心血向大二进军吧。
期末学生个人工作总结篇三
弹指一挥间，大学的第四个学期已经悄然开始，通过这学期的工作和生活，大学的轮廓在我的脑海里日渐清晰了。
这个学期是既充实而又富有挑战性的，做每件事，每一天都会有新收获，自己的能力也在一点一滴的日常学习和工作中积累起来。回顾这学期的点点滴滴，我真的是收获很多，作为一名的学生和班委，我将在接下来的文章中对这一年半的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。
学习方面：
学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，在大一的学习中在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩，但是由于大二过多的科目，难度相对较高的专业课程，再加上忙碌的班委工作，以及那颗慢慢懒惰的心，而我又还在高中的学习方法中没有改善，最终导致我大二成绩有所下滑。这使我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并慢慢有了一点心得。
大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害：首先，学校方面的动力消失;其次，是家长方面动力的削弱。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。但是学生只要加强独立支配感，找到一种独立于从前的大学学习方法，就会有学习动力了。
生活方面：
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我们宿舍的融洽和谐关系归属于我们每一个宿友。可最我觉得自豪的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
思想方面：
思想方面，由于加入思想道德修养和马克思主义理论的学习等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一年半的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。
活动方面：
活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入其他社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。纵观这一学期，我参加了多次系学生晚会，组织过3次团日活动，也组织过台球社比赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在工作上的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。
综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。这一学期已经成为过去，我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。
期末学生个人工作总结篇四
大家好，首先我要代表学生会，代表田老师，代表主席团全体成员对各位在这学期一学期以来的辛勤付出表示衷心的感谢!
时光荏茬，上次站在这里和大家交流的情景仍然历历在目，转眼就已经到了要做期末总结的时候了。特别是体育部小黄同学和琳青同学部门介绍的双簧，勤工助学部部门介绍的单口相声，都给我留下了很深的印象，当时我就告诉大家，在大学学生工作做了三年，从没开过这么欢乐，这么充满活力的见面会，我也在这届学生会的全体成员的身上看到了朝气，看到了希望。事实证明，诸位同仁不负众望，正是因为有了你们，有了年轻，青春洋溢，意气奋发，挥斥方遒的你们加入。学生会这艘大船去年的已经取得优秀成绩的基础上，才能继续保持高速，保持正确的航向前进
本学期我们学生会在完成工作，内部建设，和举办活动等方面，都取得了较好的成绩和长足的进展。在向着开学初我对各位提出的我们的学生会的建设方向，也就是建设一个有影响力，有创新力，有凝聚力的学习型学生组织方面迈出了坚定的步伐。在工作方面，除各部门日复一日，始终如一，勤勉，负责，高质量的完成日常工作以外。我们学生会还以全会之力共同完成了迎新，纳新工作，秋韵舞会、校运会、海周家辩论赛、普法嘉年华等一系列活动。虽然大家在办活动的经验方面还略显不足，但可以说活动的完成都是相当高质量的，而且体现了今年我们办活动的两个宗旨，一是“以学生会为中心，以部门协作为基础”，活动以学生会的名义举办，打出我们学生会的招牌，以各部门协作为基础，来完成活动，目前所形成的格局就是在主席团的统一安排和部署下，以某个部门承担活动主要部分，其他部门通力协作的方式开展活动。二是“立足法管院，走向闽师大”，在建设有影响力的组织的理念下，我们今年的活动的视野不再仅局限于法管院，我们希望，我们学生会的精品活动能够让最广泛的学生参与其中。一方面能够让全校学子都能感受到有我们法管院特色的学生活动的魅力，在其中学习，感悟和提高自我：另一方面，也是让全校看到我们法管院学生组织，学生干部的精神气，打出我们学生会的品牌。也正是因为我们的努力，本学期我们很多活动都登上了校园网，特别是我们的秋韵舞会，今年还登上了市级的官媒——漳州新闻网，这对于我们学生会，乃至于我们法管院的全部学生活动来说，都尚属首次，可喜可贺。此外，除了我们共同的家——学生取得了可喜的成绩。更让我欣喜的是看到了各位因为加入了我们学生会，在开展活动和服务师生的过程中，自身所获得的磨练和成长。当初各位在经历了“百团大战”以后加入了学生会，我就和大家说，我为大家的加入感到欣慰，也请你们为自己的选择感到欣慰。为什么?不吹不黑，天生骄傲嘛。因为我们承担了院里最重要的服务职能和任务，也办出了法管院最精彩的学生活动。所以很多同学可能在这个学期累的跟狗一样，忙忙忙，等忙完我要好好放松下，结果忙完这一波，又可以忙下一波，忙完下一波，怎么就到期末要复习了，所以很多同学会觉得这个学期过的特别快，可是我想说你们的收获也是最多的。所以我觉得这半年来我最开心的事情，并不是从别人口中听说，我们学生会活动办得好，上令下效，执行能力很强什么的，让我觉得最开心的事情，是很多同学不管是发朋友圈说说，还是当面跟我交谈的时候，或者写明信片的时候告诉我，加入学生会是大学里面做的最正确的选择之一，还有一些人，当初犹豫不决不懂去哪，然后被我“骗”进学生会，但是现在会跟我说，浩哥，还好当初选择跟你混了。我觉得这是让我兴的事情，因为我觉得以人为本，这才是一个组织凝聚力的体现，是一个组织的基本内涵，也只有这样，大家在工作的时候，也才是最开心的。
在工作当中，大家或多或少都能有所感悟，有所思考，从而有所收获，当然你做的越多收获的就越多，如果你只是敷衍以对，最直接的，就是在期末优秀干部优秀表彰的时候，没有一个人给你投票。现在我以我三年的工作经验再和大家分享两句话。第一句话是：低头拉车与抬头看路。这句话虽然有点土，有点老生常谈了。但是我真想不出有什么比这个更能概括如何成为一名优秀的学生干部这个命题了。
低头拉车不说，就是大家工作要踏实，别看不起搬桌子或者写材料这样简单的小事，这是对你性子磨练，也是你你今后朝着更高的方向发展的通行证。我想说的还是这点抬头看路，这也是我反复强调的，就是各位在工作当中一定要有的高瞻远瞩的眼光和考量，对于干事来说，你可能现在只是执行部长和副部的命令，但你要想，如果明年你当了副部，你要怎么做，才能干的更好。
对于大二的副部来说，也许你们现在还只是带着一个部门，但是你们要跳出部门思维的局限，要看到我们学生会哪里做的好，哪里做的不好，将来你要是做了部长进了主席团你应该做什么，只有这样，你才有前进的动力，才有明年要把自己脑子里的想法变成现实，引领着学生会、部门走向更好，而我们学生会也才能因此而薪火相承，不断向前发展，不会人走政亡，失去方向。
我们的工作要有思想性，和一大群志同道合的小伙伴一起工作，直抒胸臆，不断把想法变成事实，让别人不断的给我们自己，给学生会点赞，这才是学生工作的乐趣所在，这也是我为什么这么热爱学生工作，孜孜不倦的干了三年的原因。二是记住你眼中的星光，你眼中的书生意气和指点江山。这句话是北大法学院_年开学典礼上，法学院院长告诉北大学子的一句话，化用在我们学生工作中我觉得是相当合适的。大家在后半学期的工作中，特别是在即将到来的下半年的工作中，你也许会因为繁重的学业和考试，或者看到身边朋友朋友陆续脱单而你还孑然一身的惶恐，又或者你只是单纯对这份学生工作失去了兴趣。这时候，我希望大家能想想当初自己加入学生会的理由，这里有你的朋友，有你最初对学生组织的向往，而且也只有在这里，你能够实现你学生时代的一些人生抱负。，方得始终。
在结束之前，我想引用屠呦呦女士在诺贝尔颁奖典礼上的一句讲话作为结尾“凡是过去，皆为序曲”。各位在这个学期所思所想所做的一切工作一切努力，为人知，或不为人知，有用或者无用，成功或者失败，都已经过去了。然而是不是说过去了就是烟消云散，不复所在了呢?我想不是，这些都是积淀，可能不是那么明显但确实会成为各位一笔宝贵的财富。就像当我们还是一个孩子的时候，我们吃过很多食物，也许现在想不起来我们吃过什么了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经成长为我们的骨头和肉了。我们这学期所有的付出，都是我们下个学期继续前行的序曲，都让我对学生会和大家的前程充满信心和希望。
最后，愿学生会各部门，在场各位同仁在接下来的日子里能够继续乘风破浪，天生骄傲，不服勇往
谢谢大家!
期末学生个人工作总结篇五
经历过大学的学习，使我们在社会上能够更加又效率的工作，也能够使我们在生活中更加聪明。大学的导师在讲课的时候会穿插很多自我的学习经验和人生感悟，这样我们只要认真的记住，就能够少走很多弯路了。
我在大学的四年，发现身边很多的同学都旷课或者人在心不在，他们认为教师讲课的资料比较空洞，对于自我没什么用处。其实这些想法是错误的，每一个导师讲课都有自我的方式和方法，也有自我的经验和知识，每个人都不一样，我们只要认真的听下去，就会发现那里有很多他们的实际经验，对于我们来说，那就是宝贵的财富。课堂是教师“教”的主战场，也是学生“学”的主阵地。课堂学习即听课，是大学生获取知识的中心环节，是发展智能的主要渠道，也是提高学习质量的关键。听课的作用是其它任何方式都无法替代的，若课没有听好，即便其它环节再努力，恐怕也难以弥补听课的损失。所以，听课的重要性是无论怎样强调都不会过分的。
我觉得大学课堂最要紧的就是听课，而听课的技巧有下头两个：
(1)注意力集中上课的时候思想不能开小差，要经过听讲训练自我注意力集中的本事。
注意力是意志力的具体表现。意志力的锻炼和注意力的培养有极密切的关系。严格遵守课堂纪律，加强自控本事，善始善终地把一件事做完，不分散自我的注意力，甚至有意识地培养自我闹中求静的本领，主动抵制引起分心的干扰都是锻炼和提高意志力的好办法。我们这样积累和锻炼出来的意志力，将来会很好的表此刻工作和生活上，我们的前途也会更加光明。
(2)求知欲旺盛求知欲旺盛表此刻：敢于探索，敢于提问题。
物理学家李政道教授同中国科技大学少年班的同学谈话时，异常强调了这一点。他说：“最重要的是创造力，是要能带头，而不是人家带头你跟在后面走，那里关键是要学得活，面要宽，把学习当成生活的一部分，当成一种乐趣。”“必须要培养好奇心，要敢于提问题，开头能够是先回答别人的问题，然后就是自我问自我答了。考得好是一个帮忙，但那也只是在回答别人的问题，总不能老回答别人的问题呀。所以好奇心很重要，好奇才能敢问。”
上头的两点就是我总结的一个小经验，求知欲旺盛就是世界上的政治家和科学家成功的关键，集中注意力就是成功关键中的关键，有了这样的意志力和决心，我们的学业就会为事业打下坚固的基础。
我的一些大学学习技巧就说这么多吧，其实大家能够考进大学，都是学习方面的佼佼者，道理大家应当都明白。我说这些也可是是提醒大家，鞭策自我。相信学弟和学妹们在这些方面会做的很好，也祝福大家事业有成，学业顺利。
期末学生个人工作总结篇六
转瞬间大学三年悄然渐逝，回想这三年的生活，感慨良多，颇有受益。青春的过程，就是从得失中不断成长壮大，不断提升自己的旅程。
三年前，当我们来到这个学校的时候，都还是懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜;如今三年转瞬离去，我们都已经褪掉了当初的青涩，对现实与未来也有了一些自己的认识和看法;在即将结束这段人生历程的时候，回想我大学生活，可谓是一幅别致的图画。
刚踏入大学的时候，一切都显得那么新鲜特别而又陌生。来到这个人生地不熟的陌生城市，内心更多的是好奇和迷茫。然而，和大家一样，我也有一个强烈的信念：我要适应环境，我要好好过大学生活。
在大学里，每个人都是值得学习的的老师，每个地方都是可以学习的课堂，每个时间都是学习的的时光。大学不只是学习的地方，还是锻炼自己素质的地方。对于自己的大学生活，有过各种各样的规划。惭愧的是，很多很好的习惯都没有坚持下去，大多都半途而废了。
宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大家一起相互学习探讨过，也为一件件小事争吵过，为一起的欢乐嬉笑过。笑过，闹过，大家依然很和谐。多年以后，回想起这些时光，我想我们都会嘴角自然上扬，会心一笑。
本着学以致用，实践结合理论的思想，在20__年暑假，我和同学们一起尝试着开始了我们的暑期打工生活。暑假工期间，大家生活在一起，也在一起工作。通过暑假打工和对社会的接触，我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校，自己才会真正地长大。对世事的人情冷暖不再一味愤懑，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好!回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，大多数时候过于沉默。但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取成为各方面都具有新素质的人才。
一个暑假的时光没有浪费掉，懂得了不少东西，那是现实的东西：物竞天择，适者生存。人同此心，心同此理，到哪里都是一样。也懂得世间温情的美好，更加珍惜生活的来之不易。心中自然不想让四年就轻易流逝，这个社会的发展也需要我们不断努力。
珍惜现在我们所拥有的一点一滴。我想，倘若真的有再来一次的机会的话，我又会去选择什么样的道路呢?在马路上奔跑中无助的呼喊，在雪地上漫步中怅然的埋头，还是盯着深邃的夜空企盼着的流星，看着然下落的落叶遮挡着的不断跳跃着的路灯的光芒?再来一次，或许我们都不会甘于平凡地度过自己的青春年少时光。年轻时的我们是如何被各种复杂的情感充斥着内心，到现在又是怎么慢慢的回归到平静与无奈。但是未来，那个我们所不知道的未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗的未来，就在我们眼前。我们所能做的，就是张开双臂，迈开双腿迎接他的到来，并做好万全的准备，养成良好的习惯。
习惯，总是在不经意间养成;习惯，不会在不经意间消逝。有人说，其实幸福很简单：有人爱，有事做，有所期待。当耐得住寂寞成为一种习惯，才会在黑暗中面对那一点光而一路向前;当善良成为一种习惯，才会感觉到这个世界真真正正的充满爱;当幸福成为一种习惯，才会在生活的各个细节之处发现点滴的幸福;当期待成为一种习惯，才会一直奋勇向前去追求自己想要的明天。所以，我相信明天会更美好。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信明天依旧灿烂。总结回顾昨天，我感到百感交集;面对今天，我自觉信心十足;展望明天,我明白任重道远。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，这些都让我久久不能释怀。三年的大学生活，生动的，而多彩，弥足珍贵。明天的我会吸取教训，不让自己再次陷入过去的生活的迷茫中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。总之，过去的三年，是不断学习、不断充实的三年，是积极探索、逐步成熟的三年。对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在以后的工作中，也要弥补不足，尽自己最大的努力。
年轻意味着一无所有，也同样意味着无限可能。我们的明天，握在自己的手中。