1、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
4、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
5、孩子成功教育从好习惯培养开始。
6、捧着一颗心，不带半根草去。
7、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
8、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
9、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
10、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
11、教师即守望者，守望在三尺讲台，守望着学生这块麦田，纵使青春都化作了粉笔灰，也无怨无悔。
12、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
13、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
14、学校没有纪律便如磨房里没有水。
15、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
16、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
17、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
18、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
19、严格是真正的爱护。
20、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
21、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
22、让教学因爱而充满生命力。
23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。
24、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
25、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
26、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。
27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
28、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
29、非学无以立身，非教无以立国。
30、人们常把教师比作园丁，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
31、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
32、书籍是人类进步的阶梯。
33、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。
34、教师总是希望学生将来超过自己。
35、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
36、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
37、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
38、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
39、成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。
40、捧着一颗心来，不带半根草去。
41、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
42、言必行，行必果。
43、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
44、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
45、教育学生做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。
46、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
47、实践+反思+学习=成功。
48、投入心灵才能闻到生命的醇香！
49、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
50、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
51、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
52、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
53、为人要正直，做事重责任。
54、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
55、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
56、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
57、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
58、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
59、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特、芬芳的花朵。
60、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。