1、从动物学的角度来看，孩子和其他动物一样，对不好的、消极的环境有一种天生的厌恶。这种反感虽然被恐惧所抑制，却不利于接受任何知识。
2、世界上的一切都是靠希望完成的。如果农民不希望一粒玉米长成一粒种子，他是不会削皮的。单身汉如果不想要孩子，是不会结婚的；如果一个商人不指望得到报酬，他是不会去工作的。
3、教育应该尽可能鼓励个人发展的过程。应该引导孩子们自己去探索和推理。尽可能少地告诉他们，尽可能多地引导他们发现。
4、一眼就看出没有良好教养的人是没有礼貌的；正确的教育在于表现出外表的礼貌和高贵的教养。
5、城市儿童的自杀率高于农村儿童，现代儿童的自杀率高于老年儿童。一个重要的原因是前者比后者多吃了一些智慧的果实。他们开始有点达观地思考，但是他们不能思考，他们没有人指导他们，所以他们死了。
6、作为一个父亲，最大的快乐是：在他的一生中，可以从自己的道路上激励自己教育孩子。
7、我们坚信，在当今的人文主义世界里，一个简单的手势，举起大拇指，就可以改变一个孩子的命运。我们坚信，在构建和谐社会的时代，一个姿态可以改变一个民族的心态。
8、没有自我教育就没有教育。这种信念在我们教师集体的创新工作中起着重要的作用。
9、教育的水是爱，是爱。没有爱的教育就像没有水的游泳池。你可以是方的，也可以是圆的，但你无法逃离虚空。老师宽广的爱流淌在班级的池水里，滋润着学生的心田。
10、真正的好老师只有在不帮忙的时候才会介入和行动。他的教育言行应该很吝啬。
11、勤奋是一种良好的训练，一种努力才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻瓜。天才和傻瓜是相对的，只有努力的人才能成为天才，只有懒惰的人才能成为傻瓜。
12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我想沉浸在孩子的内心世界里演奏那和谐动人的音乐。
13、成长智商好，父母不高傲；情商成长差，父母不伤心；情商加智商，前途光明。
14、心态改变一切，性格决定命运。凡事随遇而安想好的人，都会有好的态度，好的品格。
15、育人教育与种树一样，首先要知道花木的特点，区分不同情况下的施肥和育人教育，这叫因材施教。
16、科学书籍使人们摆脱无知；艺术作品使人脱俗；两者对真正的教育都是有用和必要的，就像它们对人类幸福一样。