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关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会范文12篇

2023-09-30互联网 实用范文 手机版

将建设中国特色世界一流大学的综合性研究型优势,转化为高素质专业化教师队伍建设、优秀师范生培养以及引领基础教育高质量发展的丰厚资源。下面是小编给大家分享的一些有关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会的内容,希望能对大家有所帮助。

篇一:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

青年强则国强。习近平总书记强调,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。国家的强盛离不开青年活力,更离不开老师的悉心教育。作为青年学生,习近平总书记的讲话让我对新时代教育强国有了更深的认识,我也倍感时代赋予的责任,今后将坚定理想信念,永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民,承担起实现中华民族伟大复兴梦之责,为中华民族伟大复兴梦添砖加瓦!

篇二:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

我们要始终围绕建设教育强国宏伟目标,牢记使命、明确任务、把握重点,努力办好人民满意的教育。一是解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育根本问题。要把立德树人的根本任务融入教育的各个环节,用好安江农校纪念园、高庙稻作文化遗址等地方资源,组织学生开展德育、劳动等实践,树理想信念、立家国情怀、成栋梁之材。二是建设好“高质量教育体系”。要聚焦教育公平,采取补足与整合相结合的方式,推进乡镇寄宿制学校建设和城区学位建设,高效利用教育资源,实现学前教育、特殊教育普惠发展,义务教育优质均衡发展,高中教育特色发展,更好地满足人民群众“上好学”的需求。三是组建好“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”教师队伍。抓关键少数,狠抓校长队伍、班主任队伍建设,落实竞聘上岗,让年富力强、有思想、有创新能力的年轻人参与学校管理;抓师德建设,始终把师德师风建设作为教师培训的必修课题,培养爱岗奉献精神;抓素质提升,做好“线上”“线下”培训两篇文章,建好年轻教师培养、成长体系。

篇三:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

5月29日,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话,阐释了建设教育强国的重要意义,指明了教育强国建设的前进方向。作为一名高校教师,我倍受鼓舞。要以习近平总书记重要讲话为指引,积极投身教育强国实践,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。因此,我要牢记习近平总书记的“我们要建设的教育强国,是中国特色社会主义教育强国”的要求,结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,自身思想上做到“树忠诚”“识大局”“担责任”“讲奉献”,工作上做到“讲程序”“讲规范”“讲效率”,为助力学院高质量发展做好各项工作。一要强化使命担当,围绕“服务”职责,主动、细致、规范、高效地做好工作,切实为领导、为师生、为基层做好服务。二要在“想明白、谋划透、抓实在”上下功夫,紧紧围绕为什么去做工作、怎么做好工作、达到什么样的效果这三个问题,谋实事、出实招、求实效。三要以自我革新的勇气和精神,克服工作中的惰性和思维上的惯性,强化工作创新,以高标准、严要求追求工作的高质量,全面推进各项工作再上新台阶。

篇四:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

习近平总书记强调,要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,加快建设高质量教育体系。基础教育是中国教育的根基,作为一名小学的党支部书记、校长,我深感肩上的责任重大。接下来,乌海市海勃湾区第二小学将继续围绕党中央对基础教育发展的部署要求,强化党建引领,坚持“立德树人”的根本任务,坚持“五育并举”,探索“五育融合”,在传授学科知识的同时,重视学生学习兴趣和思维品质的培养,优化办学资源,推进教育改革,以高质量发展成果致敬学校65年办学历史,以高质量发展质态为海勃湾教育增添亮色。

篇五:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

学习了习近平总书记在北京育英学校的重要讲话,我深刻的认识到教育工作一定要牢记赓续红色基因,为党育人,为国育才的初心使命,不懈努力,不懈奋斗。我校是全国中山教育联盟、全国心理健康特色学校、重庆宋庆龄故居共建基地校,我们要进一步结合宋庆龄故居、红岩革命纪念馆等红色基地,完善学校大思政课红色资源库的建设,结合学校“我们的寻根之旅”等特色主题实践课程,推行课程创新,打造环境育人,探索评价改革,立德树人,全力促进学生德智体美劳全面发展。办有温度、有信仰,具有“家国教育”特色、家国文化品牌的学校,为“人文渝中尚品教育”的发展不断努力!

篇六:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

学习习近平总书记主持中共中央政治局第五次集体学习,我再次深刻理解我们教育的使命,及教育的目的就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。

作为一名基层教育工作者就是要坚持把高质量发展作为学校教育的生命线,加快建设学校高质量教育体系。夯实基础教育,夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质,营造人人皆学、处处能学、时时可学的良好气氛,全面提升学校办学水平。“在未来的日子里,我将继续怀抱灼热的信念,炽烈的情怀,不变的初心,谨记总书记的嘱托,在平凡的岗位上,尽职尽责,恪尽职守,认真履行校长职责,努力提高我校教育教学质量,办好人民满意的教育。

篇七:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

习近平总书记指出,要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重,大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新,不断提升原始创新能力和人才培养质量。在全面推进教育强国的进程中,北方工业大学将紧紧围绕新时代首都高质量发展,认真贯彻落实市属高校分类发展要求,深化教育教学综合改革,重点培养知行合一、学以致用、具有创新精神的高素质应用型人才;积极推进人才培养模式创新,以数字产业学院建设为抓手,推动教育、科研、产业深度融合,不断提高人才自主培养质量;围绕首都重大战略需求,进一步优化学校学科专业布局,大力提升科研创新能力和科技成果转化水平,为教育强国建设作出积极贡献。

篇八:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

习近平总书记的讲话高瞻远瞩、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富,深刻阐释了建设教育强国的重要意义,系统指明了教育强国建设的前进方向。作为学校,我们将进一步确立思想“定盘星”——立德树人,把握发展“生命线”——质量为本,夯实行动“压舱石”——实践为先,坚持和加强党对教育工作的全面领导,凝心聚力、统筹推进教育强国建设,将学习所得转化为实践行动,切实提升学校育人水平,将立德树人成效作为检验一切教育工作的根本标准,坚持“五育”并举,坚持以人民为中心发展教育,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基,办好人民满意的教育,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

篇九:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

学习了习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习上的重要讲话,倍感振奋、深受鼓舞。习近平总书记的讲话高度肯定了新时代教育事业取得的显著成就,深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵。习近平总书记指出,基础教育搞得越扎实,教育强国步伐就越稳、后劲就越足。作为会同县教育系统的领头雁,我将把习近平总书记的重要讲话精神转化为会同教育事业发展的内生动力。始终坚持为党育才、为国育人的根本目标,进一步整合和优化县级教育资源,强化教育保障,建强教师队伍,提高教育质量,大力推进城乡教育一体化、教育服务均等化,持续擦亮会同教育名片。始终把教育质量作为提高县域教育发展竞争力、办好人民满意教育的核心要素来抓,接续发力,久久为功。实现“最美的风景在校园、最漂亮的房子是学校,最受尊崇的职业是教师”和孩子不出县就能在“家门口”上好学的目标。积极融入“五新四城”战略,为实现怀化教育高质量发展贡献力量。

篇十:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:建设教育强国,基点在于基础教育。作为一名新时代幼儿园教师,我们要始终坚守为党育人、为国育才的决心,把立德树人这份使命扛在肩上,内化为工作中的点滴行动。我会努力做好本职工作,尽己所能为老师、为孩子、为家长服务,积极配合教学口做好各项后勤保障工作,为“建设教育强国”、为“办人民满意的教育”贡献自己的一份力量。

篇十一:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。作为新时代青年,我深刻认识到建设新时代教育强国的重要意义,同时也深感责任重大。我们要将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行,责无旁贷地担当起党和人民赋予的时代重任,在夯实专业基础的同时,进一步促进自身全面发展,勤于学习,勇于实践,争做新时代教育强国的推动者和践行者,成为可堪大用的社会主义建设者和接班人。

篇十二:关于建设教育强国的重要讲话精神心得体会怎么写

中共中央总书记习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“加快建设教育强国,为中华民族伟大复兴提供有力支撑,教育兴则国家兴,教育强则国家强。”作为一名大学教育工作者,我心潮澎湃。我们要以新时代确定教育战略定位,以新责任推进教育现代化,以新技术完善育人协同体系,以新资源支撑人的全面发展。教育强国建设与教育现代化进程深度融合,与构建高质量教育体系深度融合,与促进学校教育高质量发展深度融合,真正实现教育强国方案的系统设计、同步推进、高效实施。教育之根本乃是忠于国家忠于人民忠于民族,培养忠诚爱国清正廉明为国为民的德智体美劳优秀人才,必须把爱国主义历史文化教育纳入大学教育评价体系结构。