在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
欣赏作文篇一
一次晚饭后，我在家中最后一个吃完饭。父亲便用他的双眼直直的瞪着我，批评我吃饭太慢了，而我却辩护到，说细嚼慢咽对肠胃的消化好，可他仍用双眼瞪着我。我却觉得十分茫然，不敢正眼回望他，但心里也的确有点害怕。于是，便在这样的冷战中结束了……
后来又一次早晨，我正在收拾自己的房间，但不自觉中，一个早晨过去了，我仍然在用手中的布擦窗户。这时，从另一个房间里传来了一个声音，是父亲在叫我的名字呢。我便随声音被呼唤了过去。父亲问我收拾好了没？我的回答又使他生气了，便开始教训我了，说我做事慢，这时，在哭泣声中又结束了这个早晨。
我常常想，做事慢有什么错。反而做事快有可能做错事。我其实十分享受躺在草地上，看着白云从蔚蓝色的天空飘过，看着树轻轻地被风摇曳，看着蝴蝶在花丛中翩翩起舞，看着水中的涟漪变成同心圆慢慢荡开，看着……
过山车有快的刺激，风扇的转动而产生凉快的快感，而慢也自有它欣赏之处。
你不竟想象一下，有一天，你会骑着骆驼缓慢地在沙漠上旅行；带着蜗牛在公园散步；躺在海上，任由海水把你荡来荡去。无不有欣赏慢的地方。为什么人们要把生活变得如此紧张，生活节奏变得如此繁忙。可能只有到了晚年，我们才可以拥有闲余去欣赏慢了。
在慢中，我可以欣赏到生活中观察不到的景色；在慢中，我可以享受每一个细胞都在活动；在慢中，我的人生将更加丰富多彩。让时间慢慢地流逝吧！
欣赏作文篇二
光阴如梭般流逝，期中考试早已划上句号。蓦然回首，最大的感受就是人一直在长，而分数不长而落后，也给我来了个倒立升高，随着就是挫败的自信，然后是新的篇目。
傍晚，同学们早早的开始了自习，教室里鸦雀无声，不定时传来的翻阅声和齐刷刷的奋笔疾书声。我也加入了同学们的队伍，时而背诵古文诗文，细细品味圣人的思维，时而扎进题海，竭力摸索。然而只有短短的40分钟，却颇有一番情趣，虽然不能像小学悠闲的学习，但取而代之的却是一份认真学习的态度，更令我骄傲的是在新学期，我重新找回失散久的朋友，他的名字叫自信，繁忙的学习生活中，自信会带领我走向光明的大道，因为我坚信“功夫不负有心人”经过不懈的努力，我定能闯出一片属于自己的天地。
不知不觉中，这个学期过去一半了，在这学期剩下的短暂时间中，我正在仍然要追赶我暑假落下的课，我坚信奋斗的脚步声最动听。有人说过:"人活着或许有不少值得你欣赏，可是你最应该欣赏的应该是你自己。"我相信自己以后，通过自己的努力学习，一定能够更上一层楼。
学校像个观景台，每天看太阳升起，鸟儿掠过，到太阳西下，染红一片天空。
努力后得到的结果不一定顺心，那么我们为什么这么努力？这条路也许质疑很多，可别人说你不行，你不一定失败，真正的失败是自己放弃了。
“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。”是宋濂求学的艰苦经历。为了中考，我们也在求学这条路上大踏步向前走。我本来是毛毛虫，因为努力，总会冲破中考这层厚茧成为蝴蝶，如果坚持下去，等到阳光照耀着我，我的翅膀将会焕发出美丽的光彩。
欣赏作文篇三
你几时曾仰头望天，欣赏云层的变幻莫测？你几时仔仔细细地观察一只抓来的蝴蝶，只为欣赏它翅翼上花纹的纵横？你又几时在一棵老树下驻足，欣赏它浓绿的枝叶，感受它献予的阴凉？
曾有这么两个故事——同样关于两个小男孩。
前者拥有扎实的绘画功底，一支巧笔能把各种复杂的绘画模型翻印在画纸之中，栩栩如生。而面对画室外广阔的天地，精巧的万物，他却不知所措，只能呐呐：“没有模型、几何体，让我画什么？”
另一个小男孩天分不高，是老师家长眼中的“问题学生”。成绩不好不说，还天天迟到。可当老师了解他迟到的原因后，也能释然。原来他每天绕小路，虽多花半个小时，却能在林间观察飞舞的昆虫，灵巧上树的松鼠，甚至还和小鹿成了朋友。
对第一个小男孩，我为他感到可惜。绘者，本该拥有世上最敏感的一双眼睛，捕捉到自己所看到的事物，画在纸上，流传后世。而他却局限在寸丈之间，等遇到真正该叫他拓印、欣赏的万物时，那双眼睛却早已蒙尘、麻木。
第二个男孩是幸运的，他虽无神来之笔，但那双眼睛敏感，懂得欣赏世界的美，他所感受到的阳光、植物、泥土的芬芳，已经弥足珍贵。
世界上并不缺少美，而缺少发现美的眼睛。面对美好若不知欣赏，那岂不悲哀。
欣赏，也不只局限在自然界，于人，更该如此。学会欣赏身边的每一个人：这位的字好看，那位的歌喉美，这位的文言棒，那位同学的解题思路佳。
让我们摒弃麻木不仁，拥有一双会欣赏他人的眼睛，发现生活中的每一处美好！