在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
责任是什么篇一
门卫老大爷已经在这里工作了十多年了，他虽然不是这儿的人，但是工作尽职尽责。
这段时间垃圾成了我们这儿的一大亮点，每回小区的居民们根本不把小区里的卫生放在眼里，小朋友们吃完零食随手一扔，管它掉在哪儿，大人们有时也每回门卫老大爷看到了总会上前制止。可是没有人听门卫老大爷的。
门卫老大爷看不下去了，找到物业部门管理一下这种不文明的现象，可是物业对此事总是一拖再拖，弄得门卫老大爷没办法只好自己主动一点了。
不过老大爷的行为感动了小区里的很多人。从此以后大家都在时时刻刻地维护着中国小区的卫生，那些小朋友也不再乱扔垃圾了。
哦，我懂了，我懂得了妈妈说的'责任心，正所谓天下兴亡，匹夫有责，我认为:爱护卫生，也是人人有责呀!
责任是什么篇二
“责任”这个词，大家应该不陌生。你的身份是什么，你就有一份与其对应的责任。你是家庭中的主心骨，你的责任就是照料家庭；你是老师，你的责任就是将学生教育好；你是国家领导干部，你的责任就管理好国家……总之，每个人都有一份责任。
那么按上面这样说，责任是一个范围广的词，它的意思又是什么？翻开一本《现代汉语词典》，便能知道“责任”的意思是分内应做的事。每个人的责任是不同的，要他们把自己份内的事做好，负起责任来，这是很难的。
一个负责的人，一个有责任心的人，他做事必然就不会差到哪去。他时时刻刻都知道自己要做什么，哪怕事再小再大，必定会以认真的态度去对待它。这些人，是一定能使自己和他人进步的。一个伟大人物必定有很强的责任心。责任不分大小，只是看你做没做好，做好就是创造奇迹的，鼓舞一代人。门肯说过：“人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。”
一个人若没有责任感，则变得危险了。每一个朝代的灭亡，便都是暴君或昏君所作。这些人，便是那些没有责任感的人。正是没责任感，才导致了亡国。隋朝第二代皇帝杨广，总是游玩享乐，还为此特意去江都修造了运河，大摆威风，根本不管国家大事，最终隋朝在他的统治下亡了。由此可见，有责任是多么重要啊！
有责任感的人，必然是成功的。白求恩，一位外国医生，不远万里地来到中国辛勤地做治疗工作，最后却以身殉职。他就是一个有责任心的人，时时刻刻都为伤员治疗，满腔热忱地工作着。尽管他牺牲了，但是他却永远活在我们心中，是一名真正的英雄。一个有责任感的人，就能创造出常人难以想象的奇迹。
有责任感是非常重要的，它是一个人精神的支撑，也是全世界幸福的支撑。
责任是什么篇三
责任是一个很奇妙的东西，每个人都有自己的责任。有时候它像一块巨石压在心头让人喘不过气；有时候它像一块薄荷糖让人清凉舒爽。我就经历了一次责任的考验。
那是一个炎热的周五，老师把教室的空调开了，并把空调的遥控器交给我管理，我把空调的遥控器放在书包里。放学了，我要去学跳舞，所以忘记了关空调！
在学跳舞的路上，我和其他的同学说说笑笑地走着。就在这时，有一个同学无意地说：“在教室里真凉快呀！因为有空调！”我突然想起自己班上的空调没关，“我完了，我完了！”我对其他同学说，“我们班的空调遥控器在我这儿，我忘记关了！”“哎呀，不得了了！”其他同学说，“而且明天是星期六，又不用上学，那就更浪费电，跳完舞再去学校的话，也许学校关门了！”我左右为难，如果现在去学校的话，我就不能跳舞了，如果先去学跳舞的话，教室空调也浪费电啊，老师一定会批评我！
可是，我有一想，不跳舞的话，这一课就永远补不上了，而空调或许会有值班的人去关！我做错事也应该受都老师的惩罚，我想到这儿就儿，就无奈的去跳舞了！
开始跳舞了，我总是闷闷不乐，脸上没有表情，动作也不标准。可是，跳着跳着，我就忘记了这件事。结束是，跳舞的老师问我为什么最开始跳舞的时候不高兴，于是我一下子又想起了这件事。不过我没有说，因为我怕我会哭出来。
晚上，我的叔叔来接我回家，我良心不安，就把这件事告诉了他，并让他带我再回学校一趟。把遥控器交给门房的赵爷爷，让他帮忙解决这个问题。之后，我如重负，长长的舒了一口气！然后我才放心的回家！这就是责任！只有让你覆行了它，你的良心才会塌实，就像吃了薄荷糖一样感到清凉舒爽！
责任是什么篇四
我不主张唱高调。在人类中，在历史上，多一个人和少一个人不会有什么两样。如果每一个人都会把自己的事情办好，在我们这个阶段，那就是最大的政治。
最重要的是，抵御我们自己心理上的压力。“与自己斗争是最困难的斗争，同时战胜自己是最伟大的胜利。”人们都说，现在是市场经济，金钱开道，因为败坏盛行。确实，市场经济极大地冲击着整个社会，包括学校。但是，任何宣扬都属于误区。宣扬市场经济的文艺作品，都没有什么历史意义。
从计划经济过渡到市场经济，后者是个新鲜事物，所以人们感到好奇。从此以后市场经济，就成了家常便饭，顺理成章地我们就进入了它的运行轨道，还感到好奇吗？中国人会不会喜新厌旧，到我们对市场经济都感到没有好奇的时候，是不是会折腾一些别的东西？一个个人和一个国家一样，能否走向成功，都要有恒常的责任意识。能有恒常的责任意识，才能面对生活中的苦与乐，能够认识自己活动的意义和价值。
我们能否创造成功之乐，关键在于我们能否耐受学习之苦。几年来就流传一句话，来形容知识分子，说我们“穷得象个教授，啥得象个博士”。因此，谁是个教授，好像谁就是个乞丐；谁是个博士，好像谁就是个傻冒。
事实证明，这句话错了。几年来，出现了考研热、考博热。报考与招生人数的比例，上升到了20到30比1。谁是啥冒，可见一斑。那些过去瞧不起知识的人，现在已经被知识所瞧不起了。我认为，这样的价值观，还将回到正确的轨道上来，继续成为社会的主流。
所以，当代大学生，仍然应当树立正确的世界观、人身观、价值观和法制观。在正确的意识的范围内，充分发挥个人的潜在的才能，这完全是合情、合理、合法的。
在此基础上，我们才能产生合理的需要结构。需要生存，需要安全，需要社会交往，需要他人尊重和爱，需要自我实现。在法律的框架内，充实自己的生命。
需要产生动机。动机就是朝向实现的内心的力量。为了实现需要，就要付诸行动。行动在心理上的表现就是动机。动机和需要往往是一致的。合理的需要，产生正常的动机；不合理的需要，产生不正常的动机、恶劣的动机。
动机导致行为，指向实现。在心理活动发展到动机的阶段，就开始萌发着经受价值判断的内容。我们的心理活动一般不需要也不可能由他人进行价值判断。但我们的行为，直接与他人、与社会连接在一起，必然经受价值判断。动机是行为的萌芽形式。
行为和行为的结果，就已经是法律上规定给予相关对待的内容了。合法的，肯定。非法的，否定。
我们为什么不能作超越社会发展的事情？
因为社会发展有个过程、有阶段。超越这个过程、阶段，就会危及社会的利益。所以，违法和犯罪都有两种，一种是消极形式的，一种是积极形式的。无论消极还是积极形式的，都属于反社会的行为，都要加以制裁。
所以，我们要民主、要法制、要富裕、要发达、要充分地实现自我，都不能构超越我们生存的自然、社会、国家。这是不言而喻的。
归根结底，大学生应当从现实出发，强调自我完善、自我发展，而自我完善和自我发展又应当融合在社会规范的约束之中。这样，才能有所成就。