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幼儿园讲课教案模板8篇

2023-09-25互联网 实用范文 手机版

教案写好了,可以使接下来的教学工作得以顺利进行,教案在起草的过程中,教师一定要考虑文字表述规范,下面是句子范小编为您分享的幼儿园讲课教案模板8篇,感谢您的参阅。

幼儿园讲课教案模板1

为贯彻落实市教研室“关于举行江阴市幼儿教师讲故事比赛的通知”精神,经研究决定,我园于5月17日举行幼儿教师讲故事比赛。

一、活动宗旨

为了提高教师专业能力,鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习,因此我园举行“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。

二、参赛对象

xx周岁以下、x年教龄以上的幼儿园青年教师。

三、比赛规则和要求

1、参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取,也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果,建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。

2、要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力,现场表现形象、生动、具有吸引力,所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。

3、故事讲述时间统一规定为每人3分钟。

四、参赛形式

1、以抽签形式决定比赛顺序。

2、比赛设一、二、三等奖,校园网公布,并颁发获奖证书,予以表彰。

3、根据比赛成绩推选一名参加片级比赛。

五、比赛时间、地点:

20XX年5月17日下午12:30 ;本园多功能厅

六、评委及评分原则:

1、要求评委本着“公平、公开、公正,实事求是”的原则给各位教师打分。

2、评委组成人员:周敏华、尤雅、顾恩华、吴红、张晓、朱元珍、高清华。

幼儿园讲课教案模板2

一、活动宗旨:

为了提高我园教师的课堂语言组织能力,提高全体教师的综合素质, 加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能,增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力,促进教师在专业道路上快速成长。

二、活动目标:

1、为检验幼儿园教师的专业技能,促进教师专业水平发展。

2、为提高教师对语言的感受能力、表达和掌控力。

3、以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通话,提高与幼儿的语言感染力,从而在教师影响下促进幼儿语言能力的发展。

三、比赛要求

1、表演自然大方、语言有感染力、普通话标准。

2、故事内容重点突出、内容清晰。

3、内容能提高幼儿的学习兴趣,对幼儿具有一定的教育作用。

4、讲故事过程中可以插入音乐,表演等形式。

5、故事内容由参赛教师自选,题材思想健康、内容生动、富有童趣和美感。

6、故事讲述时间不超过10分钟。

四、参赛形式:

1、以抽签形式决定比赛顺序。

2、比赛设一、二等奖,颁发获奖证书,予以表彰。

五、比赛时间、地点:

20XX年4月16 日下午16:00;小班教室。

六、评委及评分规则:

1、固定评委:梅芳、付光青、张佰英、韩静。

轮流评委:参赛教师。

统分员:付光青。

2、计分方式:不记名。

3、计分方法:去掉一个最高分和最低分,取平均分。

4、秉承公平、公开、公正,实事求是的原则。

幼儿园讲课教案模板3

一.指导思想:

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

二.参加对象:

全园小朋友

三.比赛时间:

10日18日—10月21日(各班级预赛) 10月22日(全园决赛)

四、活动形式:

1、讲故事表演。(2——4分钟)

2、各班通过预赛评出优胜者,参加全园比赛。3、每班两名优胜者,分别由两位教师各辅导一名参加决赛。(比赛成绩将计入量化分。)

五、决赛时间、地点:

1、时间:XX年10月21日(星期五)

2、地点:学校多媒体厅六、

六、活动流程:

1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。

2、参赛幼儿抽签。

3、主持人介绍比赛规则

4、按抽签顺序进行比赛。

5、现场颁奖。

七、评分标准: 评分标准分数

1、主动有礼貌的自我介绍1分

2、语速恰当吐字清楚2分

3、能生动完整地讲述故事3分

4、普通话标准声音响亮2分

5、能伴随肢体语言大胆讲述2分

6、总分10八、

八、评委:

学校领导、老师、家长委员会成员组成。

九、奖项设定:

评出一、二、三等奖。

幼儿园讲课教案模板4

指导思想:

为了给幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富幼儿园的校园文化内涵,我园于X月X日特举行第X届讲故事比赛。具体方案如下:

活动目标:

1、能够积极参与乐于大胆表现自己,体会表现自我的乐趣。

2、提高自信和勇气,能生动、有声有色的讲故事。

3、认真倾听别人的讲述。

参赛对象:

中、大班全体幼儿均可报名参加。

活动准备:

音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。

赛事时间安排

1、X月X日—XX日进行各班级选拔赛。

2、X月X日进行全园总决赛。

活动内容:

中、大班小朋友自选故事内容,题材、故事内容长短不限,需要家长朋友们的全程指导,希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。

比赛评分内容和要求:(满分10分)

1、音色、语音:声音响亮,吐字清晰,音色自然、优美;(2分)

2、表情:自然大方,能用相应的动作增强故事的感染力;(3分)

3、熟练程度:能完整地讲述一个故事,不停顿;(3分)

5、故事的处理:能根据故事的情节,处理得当;(1分)

活动评委:

家长委员会代表及每班教师代表。

评奖标准及奖项设立:

参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛。分数从高到低排列,分组选出:一、二、三等奖各一名,共6名,参赛选手鼓励奖若干名。

幼儿园讲课教案模板5

一、设计意图

童年是美好的,因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里,听着暖暖的故事进入梦乡。

在我园特色建设的过程中,家庭是我们不可缺少的一部分,只有家园合作,形成教育合力,对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设,为营造家庭阅读的良好氛围,激发幼儿对文学作品的兴趣,春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。

二、活动目标

1、充分发掘家长教育资源,搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。

2、推广普通话,提高幼儿对语言的感受力,增强阅读的兴趣。

3、增进家园互动,提高家庭阅读氛围。

三、参加对象:

全园各班幼儿的爸爸妈妈均可参加

四、活动时间:

20xx年12月25日

五、活动过程:

(一)宣传动员阶段: 12月3至7日

1、制定活动策划书及比赛评比要求,向教师宣传本次活动。

2、利用网站进行活动宣传。

3、利用校讯通给家长发送活动的动员短信,鼓励家长积极报名参加。

4、家长报名。

(二)活动进行阶段:12月10至25日

1、家长向本班教师报名参赛,并录制讲故事的视频或音频进行初选。

2、在初选中选拔表现优异的爸爸妈妈进入决赛。

3、中大班的春鸽儿小喇叭广播节目对本次活动进行报道。

4、12月25日利用圣诞节的契机,开展讲故事决赛活动,并请在园小朋友担任评委。

(1)选手抽签比赛顺序。

(2)主持人宣布活动开始,园长致辞。

(3)主持人宣读比赛相关要求。

(4)进入决赛的爸爸妈妈选手依次上台讲故事,每一次讲故事后由小朋友举牌对爸爸妈妈的故事进行打分。

(5)对参赛选手的成绩进行汇总,并安排各奖项。

(6)颁奖仪式。

(7)结束语。

(三)活动总结阶段:12月27、28日

1、将本次活动的实况照片在网站上进行展示。

2、将获奖爸爸妈妈的视频在网站上进行播出。

3、邀请获奖的爸爸妈妈参与小喇叭广播站的播音活动。

4、进行最后活动总结等文案资料的收集整理工作。

六、参赛要求

1、普通话标准,吐字清晰,语速适当。

2、精神饱满,富有表现力,能打动小听众。

3、故事内容健康有趣,简单易懂,适合幼儿欣赏和阅读。

4、讲故事时间控制在3-5分钟之内,尽量脱稿讲述。

七、备注

1、根据报名人数随时调整,人数多可分为爸爸专场和妈妈专场来进行。

2、根据家长的表现,最佳表现奖、最具人气奖各三名,优秀参与奖若干。

幼儿园讲课教案模板6

一、活动主旨:

为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,我园特举行幼儿讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强幼儿讲故事的兴趣,提高教师指导幼儿的能力,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台,比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。

二、活动总策划:

活动负责人:

各班老师

舞台布置:

小班段长牵头,小班段老师配合完成。

摄像:

三、参加对象:

全园各班幼儿

四、活动时间:

20xx年11月24日大中班-11月25日小托班

五、地点:

园多功能厅

六、活动形式:

各班推选5名幼儿儿参加园讲故事比赛

七、活动步骤:

本次活动分为两个阶段:

(一)第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛;

(二)第二阶段:以班级选拔出的幼儿代表班级参加全园比赛。

八、评奖方式:

评选出十佳故事大王,优秀组织奖、优秀指导师

九、活动评委:

外请。

十、活动注意事项:

1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充分体现积极进取的精神风貌。

2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。

3、讲故事的时间不超过4分钟。

4、提前做好会场卫生并布置好会场

幼儿园讲课教案模板7

活动目标:

1、理解图片内容,能大胆而恰当地讲述,尝试创编内容。

2、发展观察力和想象力。

活动准备:大图片2幅、操作小图片4份

活动过程:

一、幼儿自由表达自己的心愿

二、观察图片并回答问题

1、观察图片1。

师:请小朋友看看图片中都有些什么?

幼儿:小鸟、鱼、树、草......

师:那小朋友猜猜这究竟是讲谁的心愿呢?

(各种能看到的物体回答中都有体现)

师:如果是小鸟的心愿,你们觉得小鸟想干什么事情呢?

昊瞳:小鸟想吃虫子。

柏伸:它想去河里面游泳。

师:那小鱼呢?或者其它的,它们又有什么心愿?

乐希:那棵树想自己拔起来,那条鱼想爬上来。

秋帆:我觉得那条小鱼想和小鸟玩,想爬到树上。

2、观察图片2。

师:这幅图中你们看到了什么?

幼儿:兔子、小鱼、两棵树。

师:那你们说说为什么有两棵树呢?

柏伸:上面那棵是真的,下面那棵不是真的,它是假的。

师:那这幅图能体现是谁的心愿没有?

幼儿:小鱼。

师:你们从哪里看得出来呢?

沁瑶:因为那条小鱼想飞到树上和小鸟一起玩,但是它离开了水就会死掉,它在那个影子中好象在树上了。

幼儿园讲课教案模板8

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》,促进我园教师专业发展,提高教师普通话水平及讲故事的基本功,经研究决定于20xx年10月下旬举行教师讲故事比赛,特制定如下方案:

一、比赛对象:

本园四十周岁以下教师

二、比赛内容:

自备儿童故事一个

三、比赛方法与要求:

1、比赛前抽签决定教师讲故事顺序。

2、脱稿讲述。

3、比赛过程中,选手可以有配音(音乐等)辅助,以增强故事效果。

4、讲故事时间不少于3分钟,不超过5分钟。

四、评分标准:

1、故事内容:主题突出,结构合理,能使幼儿从中受到教育。(1分)

2、语言表达:脱稿讲述,普通话标准,语言流畅、生动,富有感情。(4分)

3、仪态表情:服饰得体,举止大方,精神饱满,语感(角色)丰富,富有表现力。(4分)

4、时间限制:时间把握恰当适时。(1分)

五、奖项设置:

评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名。

六、注意事项:

参赛老师不得无故缺席,有事必须提前请假,请假的老师在业务学习时在全体教师面前展示。